磨練中成長(zhǎng)，研討中進(jìn)步 ——潞州區(qū)長(zhǎng)子門(mén)小學(xué)青年教師公開(kāi)課

潞州區(qū)長(zhǎng)子門(mén)小學(xué)

課堂是學(xué)校教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。為全面落實(shí)中央“雙減”政策，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)“善教會(huì)學(xué)、增效減負(fù)、內(nèi)涵發(fā)展”的目標(biāo)。3月22至3月31日，長(zhǎng)子門(mén)小學(xué)開(kāi)展了青年教師高效課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。 語(yǔ)文組 　　崔玉玲和李茜茜兩位老師上課前，積極選好課題，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采。 　　聽(tīng)課老師向大家分享課堂感受，肯定授課老師的用心備課和合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指出在教學(xué)中應(yīng)改善的不足之處。授課教師虛心聆聽(tīng)并做好研討記錄，為之后的教學(xué)做好有則改之，無(wú)則加勉的積極準(zhǔn)備。 數(shù)學(xué)組 　　教學(xué)的藝術(shù)，不只是傳授，還有激發(fā)和喚醒。數(shù)學(xué)組朱丹丹和馬家駿兩位老師的課堂引發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思考，喚醒了學(xué)生的求知欲。在教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)言、合作討論，由學(xué)生自己得出結(jié)論，體現(xiàn)了學(xué)為中心的教學(xué)理念。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，老師們集中在一起交流自己的心得體會(huì)，對(duì)教學(xué)的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，挖掘其閃光點(diǎn)，每個(gè)老師都收獲很多。 綜合組 　　綜合組的魏佳、常雯玲兩位老師，教態(tài)親切自然，課程設(shè)置精致獨(dú)特，整節(jié)課氣氛活躍，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感。 　　課后大家及時(shí)進(jìn)行了課后評(píng)課。對(duì)課堂當(dāng)中有趣的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中思”等觀念都給予了充分的肯定。同時(shí)也就教學(xué)中的不足提出中肯的建議。 　　教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，聚集課堂，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。作為學(xué)校的新鮮血液，青年教師肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。相信在各位教師的努力之下，長(zhǎng)子門(mén)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！