<p class="ql-block"> 三月,春風(fēng)不噪,陽光正好。我校對3月份學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了一個展示、評比。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各班作業(yè)設(shè)置齊全,學(xué)生書寫認(rèn)真,教師批改細(xì)致,能及時糾錯。</p> <p class="ql-block"> 三月,我校語文特色作業(yè)以“春韻悠揚(yáng)″做為主題。</p> <p class="ql-block"> 一二年級圍繞"春韻悠揚(yáng)″的主題“尋春吟春”,有的集體到大自然中去尋找春天,有的和家人去尋找春天,拍下尋春的照片或視頻。視頻中孩子們或介紹在哪里找到了春天,或用語言贊美春天,或背春天的詩歌,豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級《春天的新聞》《春天的詩集》圖文并茂,精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 五六年級通過手抄報、卡片展現(xiàn)“春天的節(jié)日”,學(xué)生的作品展現(xiàn)了自己對節(jié)日的獨(dú)特理解。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展和能力提升的重要途徑。我校在充分尊重學(xué)生多樣化經(jīng)驗(yàn)和個性化知識獲取與生成的基礎(chǔ)上,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的思想指導(dǎo)下,豐富了作業(yè)類型和呈現(xiàn)形式,設(shè)計出了有利于學(xué)生個性化發(fā)展的作業(yè)。</p>
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