春韻悠揚(yáng)，作業(yè)添彩

輕云

三月，春風(fēng)不噪，陽光正好。我校對3月份學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了一個展示、評比。 　　各班作業(yè)設(shè)置齊全，學(xué)生書寫認(rèn)真，教師批改細(xì)致，能及時糾錯。 　　三月，我校語文特色作業(yè)以“春韻悠揚(yáng)″做為主題。 一二年級圍繞"春韻悠揚(yáng)″的主題“尋春吟春”，有的集體到大自然中去尋找春天，有的和家人去尋找春天，拍下尋春的照片或視頻。視頻中孩子們或介紹在哪里找到了春天，或用語言贊美春天，或背春天的詩歌，豐富多彩。 　　三、四年級《春天的新聞》《春天的詩集》圖文并茂，精彩紛呈。 　　五六年級通過手抄報、卡片展現(xiàn)“春天的節(jié)日”，學(xué)生的作品展現(xiàn)了自己對節(jié)日的獨(dú)特理解。 　　作業(yè)是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展和能力提升的重要途徑。我校在充分尊重學(xué)生多樣化經(jīng)驗(yàn)和個性化知識獲取與生成的基礎(chǔ)上，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的思想指導(dǎo)下，豐富了作業(yè)類型和呈現(xiàn)形式，設(shè)計出了有利于學(xué)生個性化發(fā)展的作業(yè)。