傳承雷鋒精神我們在行動——盧氏縣五里川鎮(zhèn)靖華小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”簡報(bào)

璟樾琉璃

3月31日，盧氏縣五里川鎮(zhèn)靖華小學(xué)全體師生在操場召開“學(xué)雷鋒活動月”總結(jié)表彰會。大會總結(jié)了“學(xué)雷鋒”系列活動的經(jīng)驗(yàn)與方法，表彰了系列活動中表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人與班級。 一個(gè)月以來，學(xué)校組織開展“唱、講、學(xué)、做、樹”學(xué)習(xí)雷鋒系列主題教育實(shí)踐活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。一是師生聯(lián)動，統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校德育處組織班主任及任課教師召開會議，形成切實(shí)可行的系列活動方案。全體教師高度重視，教育和引導(dǎo)學(xué)生知榮恥、明是非，倡議全校同學(xué)爭做新時(shí)代的雷鋒。二是知行合一，貼近生活。通過學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡、傳唱雷鋒歌曲、講雷鋒主題故事、結(jié)合自身實(shí)際踐行雷鋒精神、評選身邊的雷鋒榜樣等形式，學(xué)生加深了對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，自覺主動地成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的“小雷鋒”。 唱雷鋒主題歌曲 學(xué)習(xí)傳唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《雷鋒精神代代傳》等歌曲，以歌唱比賽的形式，教育引導(dǎo)學(xué)生在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義，在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲、努力學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人、關(guān)心集體的良好氛圍。 講雷鋒故事 講雷鋒事跡、講道德模范和當(dāng)代先進(jìn)人物事跡。利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校廣播宣傳雷鋒事跡，召開主題班會、學(xué)生演講會頌揚(yáng)雷鋒精神，通過講雷鋒主題故事，學(xué)生深入了解雷鋒的生平，明白了當(dāng)今生活來之不易，生逢盛世更應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀念，振奮精神、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會。 學(xué)雷鋒精神 學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)容和時(shí)代內(nèi)涵。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃閃發(fā)光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱心幫助同學(xué)，助人為樂，展現(xiàn)當(dāng)代少年風(fēng)范。弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。在班級中，做好份內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作；在校園里，能主動撿拾地上的垃圾；在社會上，自覺遵守紀(jì)律，講究公德，踐行誠信，做良好公民；發(fā)揚(yáng)雷鋒"釘子"精神，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)。弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約用水、用電，愛護(hù)公物。在日常生活中適度合理消費(fèi)，以實(shí)際行動響應(yīng)"共建節(jié)約型社會"的號召。 做新時(shí)代雷鋒 通過“我為家里做點(diǎn)事”、“美化校園我參與”、“走進(jìn)敬老院”等志愿活動，學(xué)生在做實(shí)事、做好事、維護(hù)公共秩序、清潔環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人的過程中，深切感受到“從小事做起，從身邊做起，從我做起”、“將平凡的小事做好便是偉大”的真諦。 樹雷鋒榜樣 學(xué)校利用課間集會組織召開“學(xué)雷鋒活動月”總結(jié)表彰會，表彰了在系列活動中涌現(xiàn)出來的“雷鋒”個(gè)人和班級，安排獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和班級教師代表發(fā)言，激勵(lì)學(xué)生將雷鋒精神內(nèi)化于行，爭做新時(shí)代的雷鋒。