<p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，花開有期。在這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，2022年3月29日楊郭小學(xué)開展“以誦戰(zhàn)疫，播種春天，收獲希望”主題活動。</p> 詠? ? 春 <p class="ql-block"> 春天是一本彩色的書，春天是一本會笑的書，春天是一本會唱的書。一年級小朋友用稚嫩可愛的聲音表達了自己對春天的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 小草是春天的眉毛；野花是春天的眼睛；樹木是春天的音符；小溪是春天的琴聲；孩子是春天的舞者……春天在哪里？二年級小朋友找到了，在公園，在田野，在我們身邊……</p> <p class="ql-block"> 在柔柔的春風(fēng)中,在柳樹的綠葉中,在布谷鳥的叫聲中,在花兒燦爛的臉上,我們看到了美麗的春天。三（1）班小朋友走進春天,用喜悅感應(yīng)春的氣息,用欣慰感受春的溫暖，用靈魂來彈撥人生的琴弦,用熱情來擁抱生命的春天。</p> <p class="ql-block"> 你看，春天已經(jīng)來到！讓我們和三（2）班的小朋友換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，去聆聽春天的歡笑。</p> <p class="ql-block"> 暖江嬉戲的禽兒,呢喃斜飛的燕兒,以及四年級的小可愛們，各自喋喋不休地詠唱著歌頌春的詩篇...</p> <p class="ql-block"> 綠葉用細細的葉脈寫出了春天細膩的感情，花朵用甜蜜的汁寫出了春天醇濃的溫馨，小鳥兒用歌聲給春天以清靈的韻腳，五年級學(xué)生用奔騰的身影誦出了春天頑強不屈的個性。</p> 畫? ?春 <p class="ql-block"> 巧手描春意，彩筆繪春色。五個一專欄以春為主題，展示春天的爛漫，書寫春天的風(fēng)采。</p> 書? 春 賞? 春 <p class="ql-block"> 春暖花開，大地重生。沒有一個季節(jié)的風(fēng)比春天更讓人覺得人間值得且溫柔。</p> <p class="ql-block"> 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在春天這個充滿希望的季節(jié)里，楊郭小學(xué)師生通過多種方式帶來春天的問候，播種戰(zhàn)疫信心，堅定必勝信念。希望如期而至的不止是春天，還有疫情的慢慢消散。</p>
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