教師風(fēng)采（第十三期）∣ 桃李不言下自成蹊——記雞西小學(xué)教師孫福美

雞西小學(xué)

<h1><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">　　</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。從教20余載，她深刻體會(huì)到誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。這個(gè)思想指引她孜孜以求、任勞任怨，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。</span></h1> 扎實(shí)學(xué)識堅(jiān)定信念 <h1>　　<span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，只有扎實(shí)的學(xué)識才能更好的服務(wù)于學(xué)生。她不斷地提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常閱讀專著、名著，對基本理論知識的掌握和對教育實(shí)踐的理性思考，開闊了她的視野，為她的成長提供了有力的理論支撐。她積極參加課堂教學(xué)改革，做到因材施教，使不同程度的學(xué)生各有所得。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　信息技術(shù)課是學(xué)生比較喜歡的課程之一。所以，她在課堂上通過創(chuàng)設(shè)良好的情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)的過程中通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探究式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。她總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并加以鼓勵(lì)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，用賞識的目光去看待每一個(gè)學(xué)生。她經(jīng)常這樣對學(xué)生說：“我們只要和自己的昨天做對比，今天進(jìn)步了，你就是成功的。”有一個(gè)叫李曉明的學(xué)生，起初，課堂上他總喜歡溜號，注意力不集中，愛說話，對學(xué)習(xí)任務(wù)也不太感興趣。孫老師感受到了他的特別，就經(jīng)常關(guān)注他。有一次，孫老師發(fā)現(xiàn)他在電腦繪畫方面有一定的天賦，她就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的鼓勵(lì)了他一番，并將他的作品展示給全班同學(xué)。這是他在全班同學(xué)面前第一次被表揚(yáng)。學(xué)生也是需要?jiǎng)e人認(rèn)可的。從此以后，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步孫老師就鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他。漸漸的，每節(jié)課他都能做到認(rèn)真聽講，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，小毛病都改掉了。他很在意孫老師對他的評價(jià)，每一次完成任務(wù)后，都請她進(jìn)行點(diǎn)評，孫老師也會(huì)給他提出合理化的建議。他的信息技術(shù)水平有了很大的提高，課堂上也成了閃亮的星。每當(dāng)看到他投入的學(xué)習(xí)，完全沉浸在學(xué)習(xí)任務(wù)之中時(shí)，孫老師總是感到無比欣慰。這種方法同樣也用到了其他幾個(gè)“小淘氣”的身上，同樣適應(yīng)，可見賞識和鼓勵(lì)比批評更有效。</span></h1> 以德修身以德育人 <h1><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">　</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">育人德為先，身教勝言傳。一個(gè)散發(fā)著人格魅力的老師，會(huì)給他的學(xué)生帶來終生受益的影響。多年的教學(xué)實(shí)踐，使她懂得愛是信任，要相信學(xué)生，相信學(xué)生有無限的潛力。愛是理解，理解學(xué)生成長過程中必然有失誤與困惑。在對學(xué)生指導(dǎo)的過程中，讓學(xué)生覺得老師怎么知道的這么多呀？什么難題都能迎刃而解，從而在心中產(chǎn)生了一種敬佩之感。學(xué)生們都喜歡上孫老師的課，有時(shí)課間遇到了她，經(jīng)常會(huì)跑到她的身邊打招呼，并且笑著說：“老師，今天有我們班的課呦！”生怕她會(huì)忘記似的，然后就高興的跑掉了。做到這一點(diǎn)，老師平時(shí)要多積累經(jīng)驗(yàn)，要不斷豐富自己的知識水平和技能。要了解學(xué)生的想法，走進(jìn)他們的心里，自然的親其師信其道。</span></h1> 為人師表甘于奉獻(xiàn) <h1><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">　　</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師的一言一行無時(shí)無刻不對學(xué)生產(chǎn)生著影響。困此，她要做一個(gè)有愛心的人，做學(xué)生的知心朋友。她耐心細(xì)致地為潛能生輔導(dǎo)，給家庭困難的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，與學(xué)生交朋友，博得了學(xué)生的尊敬。她利用業(yè)余時(shí)間研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生短時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。她積極引導(dǎo)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，寓教于樂，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中思，從而不斷地進(jìn)步。努力終有收獲，她先后獲得市優(yōu)秀黨員，區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀宣傳工作者、最佳育人獎(jiǎng)、市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課教師等榮譽(yù)稱號。</span></h1> <h1>　　<span style="color:rgb(22, 126, 251);">她堅(jiān)信每一天都將成為自己生命歷程中燦爛的一頁。滿懷著家長的期望，學(xué)生的渴求，才有衣帶漸寬終不悔的情愫，更有蠟炬成灰淚始干的寫照。她默默前行，用滿腔的熱情追尋著“為黨育人”的不變信念，克服一切困難做好每一項(xiàng)工作，在艱辛與執(zhí)著中一路走來，辛苦而欣慰！</span></h1> <b></b>