【疫情共堅(jiān)守線上話教研】——四十四中學(xué)英語組線上教研活動紀(jì)實(shí)

棗莊市第四十四中學(xué) 張靜

春天如約而至，抗擊疫情刻不容緩，雖不能直赴前方戰(zhàn)場，但是我們堅(jiān)守崗位。為了更好的開展線上教育活動，更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，我校線上教研活動如期開展。 為了后續(xù)線上教學(xué)能有序、順利、高效地進(jìn)行，3月31日，通過企業(yè)微信會議，英語組組織全校英語教師開展線上教研活動。　　 本次活動分三大環(huán)節(jié) :第一環(huán)節(jié)，探討如何提高直播課教學(xué)效果。首先，教研組長張靜老師針對前期線上教學(xué)現(xiàn)狀展開總結(jié)。提出今后關(guān)注點(diǎn)應(yīng)由技術(shù)層面轉(zhuǎn)向教學(xué)效果層面。 第二環(huán)節(jié)，備課組長王蘇艷老師和王開永老師基于本學(xué)科多任務(wù)、強(qiáng)互動的特點(diǎn)，從聽課狀態(tài)、課堂互動、作業(yè)布置三角度提出建議。強(qiáng)調(diào)精細(xì)備課的重要性與課后落實(shí)的關(guān)鍵性，建議在新授課中家校通力合作，督促孩子認(rèn)真完成每一次直播課堂的學(xué)習(xí)；作業(yè)方面，可通過企業(yè)微信，自己組建作業(yè)檢查微信群等方式檢查孩子作業(yè)完成情況。 第三環(huán)節(jié)，袁劍主任首先針對老師們的授課現(xiàn)狀進(jìn)行反饋，表示大多數(shù)老師已經(jīng)熟練掌握授課形式。接著針對現(xiàn)在現(xiàn)有特殊情況，有些老師在家不具備上課條件，鼓勵組內(nèi)老師互相幫助，共渡難關(guān)。線上教學(xué)是對教師綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)。面對前所未有的教學(xué)壓力，英語組內(nèi)教師積極面對，勇于挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)的力量，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)、在反思中提高，通過課堂守護(hù)好孩子們的心靈！