“線”上有約“研”無(wú)止境---鎮(zhèn)賚縣第一幼兒園線上教研活動(dòng)記實(shí)

鎮(zhèn)賚一園董巖

疫情之下，鎮(zhèn)賚一園的教師們停課不停研，3月31日，迎來(lái)了每周四的“我與教研有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。在各個(gè)教研組長(zhǎng)引領(lǐng)下，聚焦“疫情宅家后，教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題”，開展了各年齡段的線上教研活動(dòng)。 　　果果年組由教研組長(zhǎng)宋微微老師主持，針對(duì)幼小銜接中出現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容單一問(wèn)題，提出具體研討主題。本組老師們各抒己見，最終研討出解決方案。 　　朵朵年組由教研組長(zhǎng)任卉卉老師主持，詢問(wèn)本組老師們這周線上教學(xué)出現(xiàn)的情況后，提出今天的研討主題：疫情期間，線上教學(xué)還有哪些好的方法？本組老師們積極參與研討，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為下周的教學(xué)活動(dòng)積極準(zhǔn)備著。 　　苗苗年組由教研組長(zhǎng)羅文思老師主持，她組織各班班長(zhǎng)回顧這周的育兒情況，總結(jié)不足，抓住共性問(wèn)題，提出本次研討主題：根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，還有哪些新點(diǎn)子新方法高效育兒？ 　　“教而不研則罔，研而不教則空”。“教”是實(shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成。疫情阻隔了相見和相聚，但隔不斷老師們對(duì)幼教初心的追尋。真研究、多碰撞、深剖析，為的是能夠更好地服務(wù)幼兒。