創(chuàng)設良好的問題情境，培養(yǎng)學生的學習興趣——元寶山區(qū)“閆立峰高中數學名師工作坊”舉行青年教師展示課

晴空下的安靜

芳菲三月，繁花滿樹。迎著和煦的春風，邁開輕快的步伐，相約在初春，教研別樣濃。為充分發(fā)揮名師專家的示范、引領、輻射作用，助力青年教師成長，構建高效課堂，提升教學質量。2022年3月31日下午，元寶山區(qū)“閆立峰高中數學名師工作坊”在寶山一中舉行教研活動。區(qū)教育教學研究中心主任李云峰、一中副校長李躍國、名師工作坊成員及一中全體數學教師50余人參加了活動。元寶山區(qū)教育教學研究中心主任李云峰在聽課。　一中副校長李躍國在聽課 3月31日下午，名師工作坊培帶的青年教師，來自寶山一中的張紅老師為大家展示了一堂高二數學《排列》一課。張老師從學生的實際出發(fā)，以生為本，以學為主，給學生足夠的時間和空間，讓學生以積極的姿態(tài)，自主參與、動腦思考、動手操作、動筆嘗試、動口表達，激發(fā)學生思維，強化跟蹤訓練。整堂課，思路清晰，結構嚴謹，重難點突出，收放自如，師生關系和諧融洽，學生的思維能力、探索水平和創(chuàng)造意識得到最大發(fā)揮。學生參與度高，教學效果好，氣氛輕松愉快，是一節(jié)成功的展示課。<div><br></div> 活動中，來自一中的張紅老師為大家執(zhí)教的這一課。注重“創(chuàng)設良好的問題情境，培養(yǎng)學生的學習興趣”，張老師立足于學生的核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的主體地位，通過“自主探究”讓學生“學”起來，通過“合作交流”讓學生“動”起來，通過“嘗試創(chuàng)新”讓課堂活起來。學生在老師的啟發(fā)、引導、點撥下，積極主動的完成了本節(jié)課的學習任務。對老師創(chuàng)設的情景非常感興趣，從冬奧會到新冠疫情都是熟悉的話題，有了用數學的眼光看問題的感受。寶山一中副校長李躍國正在課堂上關注學生的表現名師工作坊坊主閆立峰正在課堂上關注學生的表現名師工作坊專家成員張茂林老師和老師們在一起聽課。課后，高中數學名師工作坊坊主、首席專家——閆立峰主任組織聽課教師進行反思、評課、研討，大家暢所欲言，對授課教師的教學設計、師生表現、教學效果等發(fā)表自己的見解，在交流中，大家的教學思想碰撞出思維的火花，對先進教學理念在課堂中的實施有了更深的理解，對新高考下的數學課堂有了更進一步的思考，不管是授課教師還是聽課教師，都受益匪淺?！? 張紅老師進行了說課反思，對于課堂教學，青年教師一定要認真研讀新課標和教參，在這次備課過程中教參和課程標準給了很大的幫助，也是這節(jié)課非常成功的關鍵。 <p class="ql-block">數學名師工作坊專家——張茂林老師做了精彩點評，他說，張老師著眼數學本質，準備充分，注重學情和教法，選題有目標，既關注課標又結合考點進行思維訓練，培養(yǎng)學生的應用創(chuàng)新意識，是一堂成功的數學課。一中數學組的吳國兵主任也從“情境創(chuàng)設、問題設計、學法指導、講練結合、核心素養(yǎng)”等方面進行了深入細致的指導點評，老師們深受啟發(fā)。同時他還建議老師們要把常用的教學策略與方法有機地融入到具體的教學內容和教學活動之中，以實現數學學科核心素養(yǎng)在課堂中落地。</p> <p class="ql-block">此次青年教師公開課的開展，不僅是名師為教師搭建了展示教學風采、切磋教學技藝的平臺，同時也給數學學科教師提供了相互學習和交流研討的機會，達到了名師指導、互相觀摩、互相學習、共同提高的目的。</p><p class="ql-block">“好風憑借力，送我上青云”?！霸脚Α⒃匠砷L、越美好”！相信每一位青年教師在名師專家的培養(yǎng)與引領下，教育之路一定會充滿陽光，美麗芬芳。</p> 圖文編輯：劉曉鴻<div>審核：李云峰</div>