<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 法治是治國之本，普法要從小學生抓起。為了進一步增強小學生法律意識和自我保護意識，提高他們分析判斷、辨別是非的能力，讓更多的隊員去關(guān)注法律，學法，知法，守法，用法，做一個真正的法制小公民。2022年3月30日，旬邑縣逸夫小學就“小學生校園欺凌事件”開展模擬小法庭展示活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">五4班同學模擬的“校園欺凌侵權(quán)案例”</p> <p class="ql-block">五2班學生模擬的“校園欺凌侵權(quán)案例”</p> <p class="ql-block"> 為了成功舉辦此次活動，學校與旬邑縣法院積極溝通，在法院工作人員的指導下，積極挑選案例，認真編寫模擬法庭腳本。經(jīng)過一段時間的精心排練，3月30日下午，逸夫小學邀請旬邑縣法院、檢察院等工作人員在學校三樓多功能廳觀摩模擬法庭、法制情景劇，孩子們現(xiàn)場感受了一場“真實”的庭審。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 模擬法庭上， 12名小學生先后分別扮演“審判長”“審判員”“書記員”“公訴人”“原告”“被告”“辯護人”等角色，五年級的2班、4班的學生現(xiàn)場先后審理了兩起小學生校園欺凌案件，五年級5班的學生表演了一場法治情景劇《幫不幫》。在莊重嚴肅的法庭氛圍中，學生們一個個全心投入，很快就融入了角色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “審判長”馬凱瑞有條不紊、鎮(zhèn)定自若的主持庭審，“控辯雙方”舉證、質(zhì)證、激烈辯論，“被告人”真誠悔罪……從庭前準備、法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述，同學們完整地模擬了民事案件審理的全過程。學生們精煉簡潔的公訴和據(jù)理力爭的辯護環(huán)環(huán)入扣、精彩紛呈。活動結(jié)束后，法院地工作人員對此次活動進行點評，對同學們的精彩表演給予充分肯定?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">五5班學生表演的法制情景劇《幫不幫》</p> <p class="ql-block"> 通過此次模擬審判活動，不僅使學生們身臨其境地學習了法律知識，增強了法制觀念，也感受到法律的嚴肅、公正，受到了一次別開生面的法制教育。同時為促使學生自覺遵紀守法，做一個知法守法的好學生、好公民，起到了良好的法制宣傳和教育作用。</p><p class="ql-block"> 逸夫小學黨支部</p><p class="ql-block"> 2022年3月30日</p>
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