宣傳動員 營造氛圍 <p class="ql-block"> 為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,依據(jù)《吉木乃縣教育局關(guān)于做好學前兒童普通話教育“童語同音”計劃實施工作的通知》,<span style="font-size: 18px;">我園于2022年3月10日-2022年7月2日,開展了以“童語同音·筑夢未來”為主題的相關(guān)系列活動,進行推普宣傳工作。</span></p> <p class="ql-block"> 利用國旗下動員講話,進行一次專題宣傳,大力弘揚愛國主義精神,提高全體師生語言文字規(guī)范意識,動員全體師生積極參加“童語同音”活動。</p> <p class="ql-block"> 為了加強我園語言文字規(guī)范化,提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我園組織教職工開展了語言文字培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)過程中,謝秋露老師通過普通話語言基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對全體教師進行培訓(xùn),并詳細講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧,書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規(guī)范和注意事項等。</p> <p class="ql-block"> 師徒學習國語活動,在業(yè)余時間里學習國語,以此來促使教師快速成長,提高自身的國語水平。</p> <p class="ql-block"> 為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧文明、活潑的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 向全國家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全國家長講普通話。</p> <p class="ql-block"> 開展幼兒祭奠先烈古詩詞朗誦比賽。</p> 小班組 <p class="ql-block"> 瞧,這是小班的孩子們,他們雖然入園不久,但老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班組小朋友們進行口述的語言活動發(fā)動家長 ,宣傳引導(dǎo)做好配合工作 。 幼兒向家長記錄口述在園活動 、 感受 、 趣事等 , 家長幫助整理記錄 。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班的哥哥姐姐們在主題墻面 、 區(qū)域創(chuàng)設(shè) 、 教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言 、 豐富的作品等積極結(jié)合 , 并與教師的語言 、 提示有機互動 、 巧妙展示 , 積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域 , 積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境 。</p> <p class="ql-block"> 通過此次“童語同音·筑夢未來”推普宣傳活動中,提高了幼兒的的語言表達能力,同時讓家長及老師共同體驗到了在幼兒園普及普通話和規(guī)范漢字中的重要性,增強了推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情,形成了良好的“說普通話,用規(guī)范字”的濃厚氛圍。我們的活動還在繼續(xù),請拭目以待….</p>
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