英語賽課展鋒芒，互聽互評助成長

岳來越好

淇縣第五中學(xué)英語組第一輪賽課 在鶴壁市淇縣第五中學(xué)這個美麗的學(xué)校中，有這樣一個“超越自我，追求卓越，永不服輸”的團(tuán)隊，她們便是英語組的教師們！ 　　為全面提升淇縣第五中學(xué)英語教師的教學(xué)水平，拓寬教師們的教學(xué)視野，互相汲取彼此間的教學(xué)精華，于2022年3月21日至3月30日分別在淇縣第五中學(xué)校區(qū)，淇縣老一中校區(qū)和淇縣進(jìn)修學(xué)校校區(qū)橫跨兩岸三地，徐徐拉開了第一輪英語賽課活動的序幕！本周第一輪聽課涉及三個年級，共13位老師參加了賽課！我們采用的評課方式是講后隨時評課！ 第一位參賽者在3月23日上午第三節(jié)八十一班進(jìn)行，講課的是沉穩(wěn)大方的王倩倩老師，她英語八級，知識底蘊豐厚，講的是第四單元《Why don't you talk to your parents?》的2B閱讀課。 王倩倩老師教態(tài)自然基本功扎實，能夠創(chuàng)造性地使用教材，并且閱讀教學(xué)模式比較新穎，分析教材透徹。 八年級第二位賽課的老師是性情直率的臧志平老師，她講的課是八年級下冊第四單元《Why don't you talk to your parents?》第三課時，宋新君校長評價她的課知識要點總結(jié)全面，提問學(xué)生方式新穎，知識點總結(jié)與練習(xí)相結(jié)合的比較巧妙。 八年級賽課的第三位和第四位老師分別是循循善誘的張淑杰老師與胸有成竹的李茹月老師，她們分別講的是第五單元《what were you doing when the rainstorm came?》的第一課時和第五課時。張淑杰老師很具有親和力，學(xué)生與之配合得特別好，她的課堂氣氛熱烈活躍，學(xué)生專注積極！李茹月老師的課，用2021年的大事引入本課的話題，閱讀課教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎，采用思維導(dǎo)圖，讓復(fù)雜的課文變得簡單化，并且把課堂教學(xué)真正還給了學(xué)生。 七年級有四位老師參加了賽課活動，首先進(jìn)行的是來自于五中校區(qū)一絲不茍的李潔老師，李潔老師英語八級，基本功深厚，評課后大家一致認(rèn)為，她的教學(xué)態(tài)度自然和藹親切，并且教學(xué)單詞方式多樣化，教學(xué)設(shè)計重點突出，同時注意細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，并且隨堂檢測課堂教學(xué)的成果，整節(jié)課學(xué)生課堂參與度也很高！ 七年級五中校區(qū)第二位參加賽課的是激情四射的郭楊玲老師，她講的課是七年級下冊第六單元》I'm watching TV》的第一課時。經(jīng)評課，我們都認(rèn)為郭老師課堂上語言干脆利落，評價學(xué)生及時到位，課件制作精美，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，她的課能夠喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！ 七年級賽課的另外兩名老師是來自于老一中校區(qū)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的岳紅梅老師與善于鉆研的胡瑞琴老師，她們克服了校區(qū)沒有電的困難，分別上了一節(jié)沒有使用課件的新穎的課，胡瑞琴老師講的是七年級下冊第六單元《I'm watching TV》第一課時，岳紅梅老師講的是第五單元《why do you like pandas?》的第四課時。宋新君校長以及聽課老師對她們的課分別進(jìn)行了評價，一致認(rèn)為胡瑞琴老師駕馭課堂能力比較強(qiáng)，板書構(gòu)思自然有序，講解啟發(fā)引導(dǎo)到位且重點突出，同時練習(xí)形式多樣化，課堂實效性好，學(xué)生參與度高！岳紅梅老師的課是采用思維導(dǎo)圖模式，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還在課堂上進(jìn)行寫作指導(dǎo)！ 來自于進(jìn)修校區(qū)九年級的五位老師參加賽課活動，第一個賽課的是詼諧幽默的魏麗霞老師，她講的是九年級復(fù)習(xí)課《河南中考》第11與12的復(fù)習(xí)課，她在枯燥的知識點的講解中加入學(xué)生的搶答環(huán)節(jié)，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又活躍了課堂氣氛，其中，講練結(jié)合，搶答形式多樣化，讓九年級的課堂充滿了生命活力！ 九年級第二位賽課的老師是麻利干脆的閆明珠老師，她講的課是《河南中考精練冊》，在她的課堂上，她注意培養(yǎng)學(xué)生隨手把錯題記到錯題本上的習(xí)慣，并且能根據(jù)批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，有針對性的進(jìn)行提問和講解，課堂上還特別點明了完形填空當(dāng)中常常出現(xiàn)的問題！另外，閆老師精神飽滿，富有激情！ 九年級第三位的賽課老師是溫文爾雅的紀(jì)曼曼老師，她講的也是《河南中考》的單元復(fù)習(xí)點，我們對她的評課是：能熟練運用多媒體現(xiàn)代化手段，直觀展示教學(xué)，效果較好! 再外，這節(jié)課她讓學(xué)生做小老師，這樣效果更好，也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性！ 九年級第四位賽課的老師是來自于九三班秀外慧中的張麗華老師，她講授的是《河南中考》的時態(tài)語法課，她精心設(shè)計的課件，將語法要點挖空，師生一起歸納總結(jié)時態(tài)用法，效果特別好！她的學(xué)生上課回答問題積極，聲音洪亮整齊！整節(jié)課節(jié)奏緊湊，信息量大！ 九年級第五位賽課的老師是來自于九四班成熟穩(wěn)重的關(guān)偉華老師，她講的內(nèi)容是《河南中考》課時十七，宋新君校長評價她的課知識點講解詳細(xì)，老師講解和學(xué)生記憶消化相結(jié)合，講課思路的清晰有序，知識點總結(jié)比較透徹細(xì)致，并且小組合作體現(xiàn)得比較好！ 在第一輪賽課結(jié)束之際，宋新君校長說：通過英語組這一輪優(yōu)質(zhì)課的評選活動，讓她看到了淇縣第五中學(xué)英語組青年教師教學(xué)水平的快速提高，優(yōu)點主要集中在巧妙地課堂引入，精細(xì)地教材處理，有效的多媒體教學(xué)，以及課堂氣氛的調(diào)動！不足之處在于部分老師要遵循以人為本的原則，尊重學(xué)生的主體地位，充分利用小組合作學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，促進(jìn)學(xué)生之間以及師生之間的合作互動與交流，輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率！我們聽課的一眾老師也一致認(rèn)為要“用他山之石，琢我家之玉”，并且聽評課活動對我們自身課堂教學(xué)發(fā)展是一條捷徑！從這次聽課中，每一個人都有自己收獲與提高！大家都快樂地期待第二輪賽課的來臨！