“心系疫情，畫筆不?！薄咔橹迈U家小學二年級溫暖的美術課

??-大羊

一場突如其來的疫情，阻斷了孩子的校園生活，但卻阻擋不了學生們求知的欲望和老師教書育人的初心。為積極應對疫情防控工作，貫徹落實上級教育部門“停課不停學”部署要求，我校結合實際，面向全體學生開展線上網(wǎng)絡教學服務。各門課程有條不紊的開展起網(wǎng)絡線上教學，美術課也緊跟其后。　　雖然受新冠肺炎疫情的影響，同學們暫時不能回到校園，但是疫情擋不住同學們學習成長的腳步，讓同學們在家中也能接受藝術的熏陶，讓同學們足不出戶也可以享受繪畫的魅力和動手制作的樂趣。因為我所教的二年級是低年級，根據(jù)雙減工作的實施低年級沒有要求上網(wǎng)課，我就以疫情為主題。設置了一節(jié)學生在家可以完成的動手制作課程。<div> 講解了創(chuàng)作的重要三各方面：構圖，主體物和色彩方面的運用。</div> <br> 居中構圖就是把我們的主體放在畫面中間進行繪制。<div> 主體就是畫面中的主要表現(xiàn)對象，它既是畫面的內容中心，也是畫面的結構中心，還是吸引眼球的視覺中心。主體在畫面中出現(xiàn)的形式往往是以一個或一組對象的形式，鮮明的主體，是整幅畫面最引人注意的焦點。</div><div> 在繪畫中色彩起著獨特的作用。它對塑造人物、描繪景物，可以起到引人入勝、增強作品藝術效果的作用。巧妙地運用色彩，能使美術作品增加光彩，給人的印象更強烈、更深刻，塑造的藝術形象，能夠更真實、更準確和更鮮明地表現(xiàn)生活和反映現(xiàn)實，因而也就更富有吸引力和藝術感染力。</div> 同學們積極創(chuàng)作，努力學習美術知識。在家長的陪伴下完成了優(yōu)秀作品。同學們想象力豐富，表現(xiàn)了疫情下群眾的團結，做到疫情人人有責。運用多彩的畫筆繪制了“藝”情。愿疫情早日結束，再春暖花開時我們在繪制更美麗的景色！