優(yōu)秀案例交流研討扎實(shí)完善線上教學(xué)

有朋自網(wǎng)上來

<h1 style="text-align: center;"><b>優(yōu)秀案例交流研討扎實(shí)完善線上教學(xué)</b></h1>——牡丹區(qū)第二小學(xué)參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)<br> 3月30日上午，山東省教科院組織開展了“省小學(xué)數(shù)學(xué)大講堂”山東省小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)視頻會(huì)議。牡丹區(qū)第二小學(xué)組織數(shù)學(xué)教師積極參與其中，進(jìn)行學(xué)習(xí)。直播會(huì)議進(jìn)行了“線上教學(xué)要求”“線上直播課堂優(yōu)秀案例”“案例分析”“區(qū)域線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”等環(huán)節(jié)，讓老師們受益匪淺。<br><br> 為了保證學(xué)習(xí)效果，牡丹區(qū)第二小學(xué)提前組織數(shù)學(xué)教師調(diào)課，在辦公室進(jìn)行集中+分散的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “線上好課”的觀摩、線上教學(xué)的具體實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、課前課中課后的評價(jià)、數(shù)學(xué)文化的滲透及教育教學(xué)理念等線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對老師們今后的線上教學(xué)實(shí)踐提供了優(yōu)秀的案例和操作性較強(qiáng)的技術(shù)指導(dǎo)，老師們的線上教學(xué)從“能教”向“能更好的教”轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的指導(dǎo)從“能學(xué)”向“能自主學(xué)”提升。<br><br> 這場研討會(huì)給老師們提供了可借鑒的線上教學(xué)優(yōu)秀藍(lán)本，給我們學(xué)校的老師以極好的引導(dǎo)。下午接到開啟線上教學(xué)通知以后，老師們以使用直播、點(diǎn)播和互動(dòng)為主的多種開課形式線上教學(xué)，并對其他學(xué)科教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，保障了線上教學(xué)的順利進(jìn)行。