教研促成長，共譜新篇章——記縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作

陳莉莎

如果說把教育看作是一條遠航的船，教研活動就像一座指明前方路程的燈塔。如果說把教學(xué)工作視為一本書，教研活動就如一段出彩的篇章。為進一步做到以研促教，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，2022年3月31日，縣教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進行深度調(diào)研并指導(dǎo)教學(xué)工作。其中主抓英語的翟玉蓮主任在我校徐書保主任，沈明麗主任及全體英語老師的陪同下進入七（4）班開展聽課活動。 課堂展風(fēng)采 　李霄老師執(zhí)教的是“Unit5 Why do you like pandas?”的SectionB部分(1a_3b).課堂一開始，李霄老師先播放了一段視頻，一下子把學(xué)生的注意力拉回到課堂上。學(xué)生們時而自主探究，時而小組合作，師生互動精彩紛呈。　　 　　李老師課件制作精美，緊扣課本內(nèi)容，本課的重點是描述動物，貼近生活實際，學(xué)生興致高昂。李老師精心設(shè)計游戲“你說我畫”，學(xué)生積極參與。 　　臺下，聽課老師聽得出神有味，時而拍下精彩鏡頭，時而奮筆疾書，詳細記錄。認(rèn)真的勁頭一點也不輸學(xué)生！ 教研促成長 　　課后翟玉蓮主任與授課、聽課教師進行面對面交流探討，并從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面對課堂進行客觀評價和細致地指導(dǎo)，肯定了我校卓有成效的教研活動以及教師們勤奮務(wù)實的敬業(yè)精神。同時，也對老師提出了更高的期望和要求：強調(diào)教師一定要深入學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材、研讀課本、把握課堂教學(xué)細節(jié)，在備課環(huán)節(jié)下功夫，同時激勵教師，要自覺修煉內(nèi)功，潛心鉆研業(yè)務(wù)。翟主任的話讓在座的教師們獲益匪淺。 反思提高篇 　　　在這里引用翟玉蓮主任所說過的一句話：“老師要從講臺上走下去，和學(xué)生打成一片，以原來老師為主體，變?yōu)閷W(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，變?yōu)槔蠋煘橐龑?dǎo)。讓學(xué)生自主去學(xué)習(xí)，做自己的老師”。　春風(fēng)十里，我們不負(fù)春光，不負(fù)芳華。相信在縣教研室的精心指導(dǎo)下，我校的各科教學(xué)工作將乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績！ 攝影：陳莉莎編輯：陳莉莎審核：路緒生統(tǒng)籌：張萍