“安裝時(shí)注意距離保持在1-1.5厘米之間,圖標(biāo)標(biāo)識(shí)位置要相對(duì)應(yīng)…”,一大早鴻龍灣社區(qū)“早間課堂”,組織工作人員集中學(xué)習(xí)居家隔離人員門(mén)禁卡安裝使用技巧。 近年來(lái),隨著社會(huì)工作的發(fā)展和社區(qū)工作服務(wù)事項(xiàng)的不斷增多,對(duì)社區(qū)工作人員的素質(zhì)和能力要求也越來(lái)越高。<br>為了深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記不斷加強(qiáng)基層社區(qū)治理的重要指示精神,貫徹落實(shí)省、市、區(qū)抓黨建促基層治理能力提升的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)隊(duì)伍建設(shè),提升為民服務(wù)能力水平。按照義井街道黨工委統(tǒng)一安排部署,鴻龍灣社區(qū)黨委深入推進(jìn)“早間課堂”活動(dòng),組織社區(qū)工作人員每早半小時(shí)集中學(xué)習(xí)。 “早間課堂”學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,且具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。聚焦社區(qū)工作日常、為民服務(wù)的方方面面,組織社區(qū)工作人員集中學(xué)習(xí)黨政理論思想,民生保障、疫情防控等政策法規(guī)流程,常用電腦操作、微視頻制作等實(shí)操技能,交流分享解決“疑難雜癥”、棘手問(wèn)題的心得。通過(guò)社區(qū)黨委書(shū)記帶頭領(lǐng)學(xué)、社區(qū)兩委成員輪流講學(xué)等靈活多樣的方式,加強(qiáng)社區(qū)工作人員日常溝通、學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,著力提升社區(qū)工作人員理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)技能。 通過(guò)“早間課堂”集中學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,切實(shí)把社區(qū)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實(shí)效。推進(jìn)社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)教育抓在日常,落在經(jīng)常。<br>
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