<p class="ql-block"> 停課不停學,在家安心學,為了更好的服務學生,優(yōu)化教學,提高學習效率,2022年3月30日翟家中小數學教師參加山東省小學數學教研大課堂活動。</p> <p class="ql-block"> 青島市嶗山區(qū)第二實驗小學教師徐鑫老師分享了一節(jié)精彩的線上教學優(yōu)質課《解決問題的策略——假設》</p> <p class="ql-block">青島市嶗山區(qū)第二實驗小學張翠翠老師分享了疫情期間小學數學學科線上教學與教研活動的經驗做法《基于線上教學學情,助推學生素養(yǎng)提升》</p> <p class="ql-block">威海市普陀路小學執(zhí)教教師孫玉林老師為我們呈現了一節(jié)完美的優(yōu)質課《三位數加三位數》(連續(xù)進位)</p> <p class="ql-block">威海市普陀路小學張娜娜老師作了《素養(yǎng)在云端,線上也精彩》的經驗分享</p> <p class="ql-block">淄博市張店區(qū)實驗小學賈文濤老師為我們分享了《筆算加法》的課程教學案例</p> <p class="ql-block">淄博市張店區(qū)教育研究中心翟娟老師作了《巧用單元統(tǒng)整,讓學生戀上教學》的經驗做法</p> <p class="ql-block">淄博市基礎教育研究院王年超老師分享了小學數學線上教學與教研活動的經驗做法《線上教研聚智慧,齊心協(xié)力促教學》</p> <p class="ql-block">這次學習,相信各位數學老師對數學教學有了更加深入的認識,也會更深刻地理解所包含的教育理念,讓老師們學會了更好的利用企業(yè)微信、釘釘等網絡平臺為學生提供更好的教育。透過本次數學線上教研學習,得到的不僅僅僅是知識,更重要的是一種理念,它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。利用資源,不斷的學習,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,跟上時代的步伐,努力實踐,爭取使自身教育教學水平有較快提高,努力適應二十一世紀對學習型創(chuàng)新人才的新要求。</p>
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