用心堅守為愛守護——記路南區(qū)二實小馮蕾副校長

第二實驗小學

唐山疫情再次牽動著大家的心。疫情的反復無常影響著每個人的心理，孩子們又暫時告別校園開始了居家學校，因小區(qū)封控，雖不能去一線戰(zhàn)斗，但第二實驗小學的心理老師馮蕾副校長用自己的方式堅守在戰(zhàn)“疫”一線，用心堅守，為愛守護，手機、電腦是她的作戰(zhàn)陣地，打響了為師生及家長提供心理支持和疏導工作，全面守護學生心靈助力疫情防控工作的戰(zhàn)“疫”。 專業(yè)引領(lǐng)，區(qū)域聯(lián)動 　　作為區(qū)心理健康教育研究中心辦公室主任，她積極與主抓領(lǐng)導孫曉楠局長研究，制定了如何注入“心”動力、激活“家”速度，路南區(qū)疫情期間做好學校心理健康教育工作三個開通的工作模式，全面部署了相關(guān)工作，為加強全區(qū)師生心理狀況監(jiān)測，將關(guān)注和關(guān)懷、心理支持和疏導貫穿疫情防控始終，為師生居家學習生活保駕護航。 創(chuàng)新教學，助力師生 　　她精心謀劃線上課程，采用錄制公眾號推文，拍攝段視頻微課等方式，推出了《聽故事做游戲快樂長大》居家學習篇，《面對疫情我不怕健康心理戰(zhàn)勝它》主題課程，通過聽心理小故事，心理格言，做心理小游戲，心理小訓練，心理小處方，做心理實踐作業(yè)，給家長育娃建議等方式，引導學生接納情緒，放松心情，掌握技巧，逐步塑造積極情緒心理品質(zhì)。她還開設(shè)了教師課程《一測一普》公眾號推文，通過一個小測試，一個心理知識普及，為教師們普及心理學知識，學會心視角看自我，調(diào)控好自身情緒，緩解疫情期間的壓力。每次課程她都精心編輯剪輯，為了每次課程的效果她自學各種編輯軟件，一遍遍錄音，一針針剪輯，常常忙到凌晨。一周來她共錄制了公眾號課程6節(jié)，短視頻課程2節(jié)，最高收看點擊率高達2380人次。 做好宣傳，凝聚力量 　　她自錄抗疫歌曲、朗誦等音頻，視頻素材宣傳抗疫精神，鼓舞士氣，溫暖心靈。她善于發(fā)現(xiàn)身邊教師先進抗疫事跡，及時弘揚正能量，她所撰寫文案，并編輯錄制的《疫路同行，共克時限》視頻短片，展現(xiàn)了學校全體師生、家長的共同抗疫的感人場景，給所有觀者帶去了感動，弘揚了團隊關(guān)鍵時刻同心戰(zhàn)疫，勇毅前行的團隊精神，為全體師生帶去了鼓舞和士氣。 　　有一種偉大來自平凡，有一種信念始終如一。默默堅守，用心用愛做實事，走進師生及家長的心靈，守望心理健康教育，她將勇往直前。