線上展風(fēng)采，攜手促進(jìn)步——城西小學(xué)六年級(jí)教學(xué)組在行動(dòng)

指環(huán)暢想

<h3>　　根據(jù)徐州市疫情防控通知及縣教育局通知要求，自2022年3月29日起暫停線下教學(xué) ，為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，我們城西小學(xué)六年級(jí)教學(xué)組按照教育局統(tǒng)一部署，開始了停課不停學(xué)的線上教學(xué)工作，開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程</h3> <h3>　　學(xué)校組織全校師生安全、有序地到校領(lǐng)取教科書，指導(dǎo)教師對(duì)線上教學(xué)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格要求，為我校線上教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。</h3> <h3>　　學(xué)校結(jié)合“雙減”政策，在保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間的基礎(chǔ)上，我們六年級(jí)組科學(xué)合理地制定了線上教學(xué)課程表。</h3> <h3>　　特殊的時(shí)期里，老師們主動(dòng)迎“戰(zhàn)”，積極響應(yīng)“離校不離教，停課不停學(xué)”的號(hào)召。課前要求學(xué)生在釘釘群里打卡簽到，確保聽課人數(shù)。課上，老師們想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，采用連麥回答問題，增加師生互動(dòng)活動(dòng);利用在線課堂、視頻會(huì)議等模式，監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)。</h3> <h3><br>　　合理科學(xué)的作業(yè)布置，不僅能對(duì)舊知識(shí)起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，而且還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。每名學(xué)生的作業(yè)老師們都仔細(xì)認(rèn)真批改，然后給予一些適當(dāng)性的鼓勵(lì)性。</h3> <h3>　　強(qiáng)身健體，一刻不能停。每天堅(jiān)持體育鍛煉，可以使身體和心理保持良好的狀態(tài)，精力旺盛的迎接每一天。</h3> <h3>　　疫情雖改變了此時(shí)的教育教學(xué)方式，但無法改變師生的工作和學(xué)習(xí)熱情。我們堅(jiān)信在大家的共同努力下，定會(huì)云開“疫”散，我們即將再次相聚美麗校園，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!</h3>