“各賽其美美美與共” 暨賀蘭縣第一屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)“四課”——小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)

德勝實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 美術(shù)組

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)變革，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提升教師專(zhuān)業(yè)能力，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升“5+1”系列活動(dòng)的通知》，2022年3月30日上午，賀蘭縣第一屆教師“四課”——小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)在賀蘭縣第一小學(xué)拉開(kāi)帷幕。 　　本次比賽由賀蘭縣教學(xué)研究室組織，評(píng)委由賀蘭縣美術(shù)教研員、各聯(lián)盟美術(shù)兼職教研員、學(xué)科帶頭人擔(dān)任。 　　參加本次優(yōu)質(zhì)課的老師是由各聯(lián)盟校推選出的優(yōu)秀教師。 三年級(jí)《農(nóng)家樂(lè)》 　　首先，來(lái)自賀蘭縣第一小學(xué)的祁妍麗老師和賀蘭縣第三中學(xué)小學(xué)部的馮山老師同課異構(gòu)三年級(jí)下冊(cè)《農(nóng)家樂(lè)》。 　　祁妍麗老師抓住了三年級(jí)學(xué)生活潑、好玩、好動(dòng)的心理特點(diǎn)，利用闖關(guān)游戲來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并做到靜中有動(dòng)、動(dòng)而有序、活而不亂。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果顯著！ 教師輔導(dǎo) 作品展示評(píng)價(jià) 　　馮山老師則從糧食生長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)短片出發(fā)，教育學(xué)生珍惜糧食，引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)民生活場(chǎng)景，把學(xué)生們逐步引入農(nóng)家。課堂中注重教師指導(dǎo)性，講解詳細(xì)，貼近生活，讓學(xué)生在掌握美術(shù)知識(shí)同時(shí)又學(xué)有所思！ 學(xué)生繪畫(huà) 作品展示五年級(jí)《書(shū)包》 　　其次，賀蘭縣第二小學(xué)的楊婷老師和賀蘭縣第三小學(xué)的陳倩老師分別講授了五年級(jí)下冊(cè)《書(shū)包》一課。 　　楊婷老師課堂思路清晰，由猜謎語(yǔ)和視頻介紹引入課題。逐步引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，自主探索，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，有易至難，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。 教師輔導(dǎo) 作品展示 　　陳倩老師在課堂中注重小組合作學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究，講授過(guò)程中發(fā)散學(xué)生思維，為創(chuàng)作環(huán)節(jié)作鋪墊，充分發(fā)揮學(xué)生想象。學(xué)生參與其中，掌握了美術(shù)知識(shí)和技能，體驗(yàn)到了美術(shù)創(chuàng)作中的樂(lè)趣。 教師示范教師輔導(dǎo) 　四位教師充分展現(xiàn)其扎實(shí)的教學(xué)基本功，將育人目標(biāo)有機(jī)滲透到教學(xué)過(guò)程中，并根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)注重教學(xué)方式的創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師各盡所能，呈現(xiàn)了一堂堂風(fēng)格迥異、精彩紛呈的課堂，充分地展現(xiàn)了教師們的教學(xué)魅力。　　 　　百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)。此次賀蘭縣第一屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)“四課”比賽——小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)圓滿(mǎn)收官，愿各位教師在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長(zhǎng)，力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，期待下一次的精彩！ 編輯：刁明靜圖片：吳寒雨審核：梁惠卜強(qiáng)