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隍城中心幼兒園??——返園復學健康小課堂

不二佳

<p class="ql-block">  鑒于當前疫情防控特殊時期,隍城中心幼兒園提醒各位家長和寶貝請繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦,不放松警惕,不麻痹大意,不消極應對。</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)隍城中心幼兒園推出返園復學專題健康課教育小課堂,請各位家長和寶貝一起來學一學相關的防疫和心理健康小知識吧??????</p> 一、防疫知識 新冠病毒 <p class="ql-block">  小朋友們,新冠病毒那個可惡的壞家伙又來了,打破了我們原本的生活節(jié)奏。那你們知道新冠肺炎病毒是什么嗎?讓我們通過短片來了解一下吧!</p> 學會保護自己 <p class="ql-block">  知道了病毒是怎樣來到我們身邊的,那我們又應該如何保護好自己,不讓病毒跑到我們的身體里呢?那我們就要做好自身防護喲!戴好口罩??勤洗手!讓我們一起跟著兒歌學習一下吧。</p> 七步洗手法 七步洗手歌 <p class="ql-block">  學會了如何洗干凈自己的小手,我們還要學會如何正確佩戴口罩??喲,一起來看一看,學一學吧!</p> 戴口罩兒歌 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小口罩要戴好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">戴前洗手分內外</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶子繞至兩耳后</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拉開口罩壓鼻夾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與面貼合帶好啦</p> 二、心理健康教育 <p class="ql-block">  在這個特殊時期,我們保護好身體健康的同時,更應該注重保證我們的心理健康。積極的心態(tài)可以增強我們的免疫力,幫助我們抵御病毒。如何做好幼兒心理疏導、增進親子情感呢?在這里我們給家長朋友們提供了一些小知識,希望通過我們共同努力,讓孩子更加健康快樂地成長??</p> 1.用兒童化的語言向孩子解釋疫情 <p class="ql-block">  幼兒階段的孩子,很容易受到周圍環(huán)境的影響。對于防疫工作,不能只是簡單地提出要求、命令,甚至嚇唬孩子。必須幫助他們理解為什么要這樣做,才能減少孩子的困惑以及由此帶來的情緒波動。</p><p class="ql-block"> 這個打亂了生活的、看不見摸不著的病毒是什么樣的?可能是從哪里來的?它是怎么變異的?會對人產生哪些影響?怎樣可以保護自己?</p><p class="ql-block"> 對于幼兒提出的各種問題,包括疫情、疾病、死亡等問題,家長要保持溫和、耐心的態(tài)度,不回避、不批評、不忌諱,根據(jù)幼兒的年齡和理解力,給予適宜的回答。這些問題要用孩子們可以理解的方式講解??梢越柚恍﹥?yōu)秀繪本,可以和孩子一起學習和討論。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.保持正常的作息和生活秩序 <p class="ql-block">  適度進行室內活動。正常、規(guī)律的生活作息對保持身心健康非常重要。應保持生活作息的規(guī)律性和良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗手、常通風、多運動、少外出、減少流動性,積極做好疾病防護,給幼兒樹立行為榜樣。</p> 3.積極關注,用心陪伴 <p class="ql-block">  家長和孩子一起下廚、整理家務、鍛煉身體、做游戲等等,比如:自己制定假期計劃、學做一道新菜、一起掃地擦桌、一起搭積木、一起觀察家中小植物的生長過程……</p><p class="ql-block"> 如果出現(xiàn)焦慮恐懼等情緒表現(xiàn)的幼兒,可以多撫摸、擁抱、陪伴入睡等,通過增強親子關系,重建安全感,及時安撫幼兒的異常情緒。</p> 4.加強生命教育 <p class="ql-block">  家長可以利用孩子從媒體上看到或親身經歷的抗疫事件,引導孩子認識生命的價值,建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力,學會對自己的健康負責,對自己的安全負責,對自己的未來負責,做到關愛生命,關愛健康,關愛大自然。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控,人人有責,全民參與,戰(zhàn)“疫”勝利。親愛的大朋友小朋友們,讓我們保持積極樂觀的心態(tài),科學應對疫情,保護好自己。相信,不久之后,<span style="font-size: 18px;">疫情終將過去,我們就可重返校園啦</span>????</p>

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