“停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不停歇”——新城蒙幼大四班線上聯(lián)動(dòng)紀(jì)實(shí)

王淇??

好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用！為了培養(yǎng)小朋友們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，新城蒙幼每學(xué)期的第一個(gè)月都是良好習(xí)慣養(yǎng)成月，以幼兒園、家庭為實(shí)踐基地，在教師的專業(yè)引領(lǐng)下，家園雙向互動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)高能量圈。 在線下教學(xué)與居家防疫線上互動(dòng)融合的習(xí)慣養(yǎng)成月里，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，為了科學(xué)的做好幼小銜接工作，我們家園共同制定幼小銜接計(jì)劃，在良好習(xí)慣養(yǎng)成月里，注重各種習(xí)慣的養(yǎng)成。老師與家長(zhǎng)在每天踐行習(xí)慣的過程中陪伴孩子，鼓勵(lì)孩子，讓小朋友們養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)的良好習(xí)慣。 活動(dòng)倡議 　　由于疫情的再次來襲，我們的21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃由線下轉(zhuǎn)為了線上。 教師群內(nèi)發(fā)出倡議 線上互動(dòng) 習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行時(shí) 　　完成習(xí)慣養(yǎng)成記錄單 　　21天習(xí)慣養(yǎng)成打卡 　　小朋友們居家好習(xí)慣精彩瞬間 　　短短21天的時(shí)間里，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的手機(jī)鏡頭中用驚人的動(dòng)手能力和突破自我的完美表現(xiàn)，詮釋著別樣的“童年成長(zhǎng)”。???? 隔空相伴 ?情暖家園 　　疫情可以被隔離，但溫暖不會(huì)被隔離，老師精心準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容推薦每周一都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與小朋友們見面，在家長(zhǎng)的陪同下，小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的居家生活也可以擁有別樣的精彩。 每周的活動(dòng)分享 　　家長(zhǎng)分享孩子活動(dòng)情況 小朋友們認(rèn)真的樣子真可愛！ 制作手工 前書寫練習(xí) 我愛閱讀 經(jīng)典誦讀 　　身著軍裝，感受一分鐘做事、聽口令做動(dòng)作，如同解放軍叔叔一樣，精氣神十足。 家長(zhǎng)反饋 　　家長(zhǎng)們認(rèn)真記錄著孩子的成長(zhǎng)，精心制作成長(zhǎng)美篇。 　　每一張照片的背后都記錄著孩子們的快樂與成長(zhǎng)，雖然疫情阻擋了我們見面的腳步，但無法阻礙我們成長(zhǎng)的步伐，相信在老師與家長(zhǎng)的共同努力下，小朋友的居家生活同樣會(huì)豐富多彩，即將走進(jìn)小學(xué)的你們一定會(huì)帶著良好的行為習(xí)慣去迎接新的挑戰(zhàn)，大四班的小朋友們，加油！??????