星辰幼兒園防震減災(zāi)演練

雙語(yǔ)園幼兒園 -單茹茹

一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練要求為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。三、地震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：孫琳潔副總指揮：?jiǎn)尉慈?lt;/p>信號(hào)員：劉偉四、地震知識(shí)學(xué)習(xí)各班班主任對(duì)小朋友講授應(yīng)急避震與緊急疏散的相關(guān)知識(shí)。 五、演練準(zhǔn)備 1、演練前讓小朋友熟悉應(yīng)急避震的正確方法，了解幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，明白地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 六、演練程序 1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。 2、上課教師立即停止授課，立即告知小朋友發(fā)生了地震，要求小朋友不要慌亂并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書(shū)包或其他物品保護(hù)頭部，演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己。 3、１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。 4、教師組織小朋友進(jìn)行有秩序地緊急疏散。 緊急疏散演練 1、小朋友在老師帶領(lǐng)下有秩序從內(nèi)往外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 2、演練各班撤離路線如下： 大一班、大二班直接出門到操場(chǎng)集中并蹲下；小一班，小二班依次從教室到操場(chǎng)集中并蹲下；中一班，中二班依次從教室到操場(chǎng)集中并蹲下。 3、各班老師清點(diǎn)各班人數(shù)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，依次向總指揮匯報(bào)?？傊笓]宣布演練結(jié)束。