童真妙筆為“雙減”添彩，特色作業(yè)助“文化”傳承

菁菁梓茉

為助力“雙減”政策落實(shí)，給老師注入教育教學(xué)活水，讓孩子們從傳統(tǒng)的作業(yè)模式中解脫出來，切實(shí)踐行“學(xué)語文、提能力、會(huì)生活”的宗旨，高店社區(qū)小學(xué)五一班結(jié)合教材編排內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，圍繞“漢字真有趣”設(shè)計(jì)了特色作業(yè)。 　　一張畫紙，一支畫筆，設(shè)計(jì)自己的作業(yè)。 搜集、整理皆因喜愛 勾、描、寫、畫處處用心 不同的視角，展現(xiàn)別樣的風(fēng)景 一筆一畫之間，彰顯漢字的靈魂 　　別樣的作業(yè)，浸透了孩子們對(duì)生活的熱愛，他們用好奇的眼睛探尋著中華幾千年漢字文化豐富的內(nèi)涵。孩子們像一只只快樂的小鳥，緊緊握住手中的畫筆，讓夢(mèng)想在中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字文化舞臺(tái)上馳騁，把漢字文化神奇的魅力傳承。