<p class="ql-block">《好朋友》</p><p class="ql-block">作者:(德)赫姆.海恩</p><p class="ql-block">繪本簡(jiǎn)介:</p><p class="ql-block">溫暖明亮的水彩畫(huà)上,出現(xiàn)了三只本不該有任何交集的動(dòng)物:小雞、小豬、小老鼠。更讓人吃驚的是,他們?nèi)齻€(gè)竟然共同“駕駛”著一輛單車(chē)。小雞負(fù)責(zé)控制方向,小豬和小老鼠分別站在兩個(gè)踏板上,有節(jié)奏地上下變化著方位。車(chē)輪滾滾向前,身后金黃色的麥子也仿佛跳躍起來(lái),映襯著三個(gè)好朋友臉上純真的笑容……</p> <p class="ql-block">繪本寓意</p><p class="ql-block">“你的好朋友是誰(shuí)?為什么她(他)是你的好朋友?”與成人的沉默許久或小心翼翼不同,孩子給出的答案通常是第一時(shí)間的、不假思索的,即使是復(fù)雜多變的,但每一次回答的時(shí)候都能感受到她(他)的真誠(chéng)與堅(jiān)定。</p><p class="ql-block">繪本中的小豬、公雞和小老鼠就是孩子們的化身,他們認(rèn)為“好朋友是永不分離的”,所以他們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng),肆無(wú)忌憚地在飆過(guò)水洼,水花四濺,嚇得羊兒躲進(jìn)麥田;一起扮海盜“乘風(fēng)破浪”,開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅,一時(shí)間,鴨子水鳥(niǎo)齊飛;一起分享食物,卻也能細(xì)致到為了保證公平,將櫻桃核納入分配體系中;甚至要相擁著彼此入眠,而在實(shí)地考察后,也能欣然接受短暫的分離……作者通過(guò)生動(dòng)而又詼諧的畫(huà)面語(yǔ)言向我們傳遞著這樣的信息:只要跟好朋友在一起,無(wú)論做什么都興致勃勃、趣味盎然。 </p><p class="ql-block">繪本在敘述故事的同時(shí)也不忘為我們提供“解題”思路。比如,當(dāng)朋友之間意見(jiàn)相左時(shí),完全可以通過(guò)討論來(lái)化解矛盾(分櫻桃事件)。再比如,永不分離的美好愿景雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但在夢(mèng)中相會(huì)也不失為一種有效補(bǔ)償。即使是最親密的朋友,也的確需要一些獨(dú)立空間。理解并能踐行這些交友原則,才能真正構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)歡笑自律自足的和諧友情天地。這樣的世界如何不讓小朋友們著迷呢!</p><p class="ql-block">你有好朋友嗎?我們一起找朋友吧!</p>
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