“轉(zhuǎn)”動思維，“剪”出精彩——《圖形的運(yùn)動》綜合實(shí)踐活動

往燈塔去

春風(fēng)如貴客，一到便繁華。三月的校園，撲面而來的暖意，孕育著新的生命和希望。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，使孩子們感受到圖形的運(yùn)動在生活、藝術(shù)中的運(yùn)用，感受生活中的數(shù)學(xué)美，我?guī)ьI(lǐng)三年級（4）班的孩子們結(jié)合第二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了主題為“轉(zhuǎn)動思維，剪出精彩”的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動。 　　剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術(shù)。學(xué)習(xí)了《軸對稱圖形》之后，孩子們盡情發(fā)揮自己的想象，憑借自己的智慧，通過折一折、畫一畫、剪一剪、貼一貼等形式，一個個精巧的構(gòu)想，一份份新穎的創(chuàng)意，一幅幅精美的圖案便躍然紙上。 　　剪紙作品內(nèi)容多姿多彩，充滿了童趣，充分表現(xiàn)出了孩子們豐富的想象力和無窮的創(chuàng)造力?？矗?shù)字中有軸對稱，建筑中有軸對稱，雪花中有軸對稱，一草一木、一花一葉都有軸對稱現(xiàn)象呢！ 　　學(xué)習(xí)了《平移和旋轉(zhuǎn)》，孩子們躍躍欲試，利用紙杯、吸管、卡紙等材料，動手設(shè)計(jì)，制成了形狀各異的風(fēng)車。有四角風(fēng)車、六角風(fēng)車、八角風(fēng)車、十六角風(fēng)車、竹蜻蜓風(fēng)車等。讓我們一起去欣賞吧！ 　　輕輕的一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車開始緩慢的轉(zhuǎn)動，拿在手里，邊走邊轉(zhuǎn)，很是輕巧。 　　數(shù)學(xué)風(fēng)車象征著金色的童年，象征著我們對天空的熱愛，象征著奇妙的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)精神。孩子們就如同風(fēng)車一樣，朝氣蓬勃，蘊(yùn)含無窮力量、無限希望。新的一年，愿我們保持熱愛，迎接春暖花開，走向美好未來！