秋高氣爽夢啟航，聽課評課促成長——教研室聽課調(diào)研高堤一中數(shù)學(xué)組聽評課活動

高堤一中李振強

帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊，攜著秋的成熟、含著秋的向往，我們迎來了開學(xué)季。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一絲絲涼意襲來，但老師們的熱情仍在。“教而不研則淺，研而不教淺空?！睘檫M一步推進教學(xué)改革，落實好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，有助于教師教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升。2022年9月26日，教研室初中各學(xué)科教研員在趙主任的帶領(lǐng)下來到高堤一中開展了聽課、評課教研活動。 　　此次活動涉及語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、體育、政史學(xué)科。在中心校楊主任，高堤一中王校長、劉校長、張主任陪同下，教研室領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，聽取了各學(xué)科教師的常規(guī)課，并在課后針對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)情況給予全面的評價，充分肯定教師教學(xué)工作的亮點，同時也對教師提出寶貴的意見和建議。 　　陳老師巧妙的情境導(dǎo)入，課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點，突破教學(xué)難點，通過合作交流和自主探索，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)提升。教學(xué)過程思路清晰，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，體驗獲取知識的愉悅。 　　課堂上，張老師精彩的情景導(dǎo)入，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，漂亮的板書，清晰的解題思路，深深指導(dǎo)著學(xué)生們，教學(xué)層層深入，師生互動效果好，整個教學(xué)環(huán)環(huán)相扣。 　　勤教善研，一絲不茍；深思熟慮，百折不撓。觀課同時，各位教師認真做著聽課記錄，格外珍惜學(xué)習(xí)機會，聽，是為了吸收精華，是為了進行反思，是為了促進進步。 　　教研員課后和授課老師們進行了評課交流，教研員對老師們的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。教研員指出教師要具有語言表達素養(yǎng)及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。兩位數(shù)學(xué)老師生動的情境導(dǎo)入提現(xiàn)了生活化課堂，情景化導(dǎo)入，緊扣中考題目情景化。數(shù)學(xué)教學(xué)做到嚴謹規(guī)范，要語言規(guī)范，作圖規(guī)范，步驟規(guī)范。教師要示范解題步驟，由于學(xué)生眼高手低，教師更應(yīng)該讓學(xué)生少談思路，多動手練習(xí)，落實到筆頭上，多讓有代表性的學(xué)生上臺展示，出現(xiàn)錯誤學(xué)生糾正。通過語言聲調(diào)變化突出重點，激發(fā)學(xué)生興趣。課堂提問要做到有效提問。數(shù)學(xué)教師要研究重難點，研究課標，研究中考題。教學(xué)過程要具有完整性，備教學(xué)時間避免虎頭蛇尾，板書規(guī)范。課后作業(yè)多布置實踐性作業(yè)。 課堂教學(xué)是一門有緯度的藝術(shù)，正因為永遠有緯度，我們才會不斷進取，不斷成長，我們將在思索中，感悟課堂藝術(shù)；在交流中，深化教育思想；在實踐中，促進專業(yè)成長。