演練于行，防疫于心——-袁沖中心幼兒園防疫演練

薄荷加冰

為了落實疫情防控演習的要求，進一步提高幼兒園新冠肺炎疫情應急處置能力，落實細化學校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處理能力，強化意識，優(yōu)化流程，落實責任，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保幼兒園師生的健康和安全。3月29日下午，袁沖中心幼兒園組織開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動。 場景一：幼兒入園幼兒保持一米距離，有序入園。晨檢測量每位幼兒體溫！晨檢發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫37.8°C，體溫異常立即！再次用水銀體溫計和體溫槍測量體溫，均顯示體溫異常！幼兒園立即啟動應急防疫預案，并且像上級和有關(guān)部門上報。 在測量體溫時，突然發(fā)現(xiàn)一名兒童體溫異常，隨即值班老師將幼兒帶到隔離室再次進行體溫檢測，值班老師立即上報疫情小組組長，并向上級部門匯報，另外一名老師聯(lián)系該名幼兒家長，將幼兒帶到醫(yī)院進行核酸檢測，老師后續(xù)追蹤幼兒缺勤情況。 接觸幼兒教師進行消毒清洗手 對接觸幼兒的教師進行消毒 衛(wèi)生防疫人員將幼兒帶到保健室進行測溫隔離 進出幼兒園人員進行登記 門衛(wèi)進行消毒門口 園長進行上級匯報 場景二：教學活動發(fā)現(xiàn)異常上課時，老師及時發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)不好，測量體溫。保健老師將發(fā)燒幼兒帶離班級，帶到隔離室隔離，并反復測量體溫均顯示發(fā)燒！同時組織專門老師馬上對教室進行整體消毒幼兒園立即啟動應急防疫預案，并且像上級和有關(guān)部門上報。 經(jīng)過這次的應急演練，全體教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急事件有了更加具體的認識，為幼兒園的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)，把防疫工作做實做細，讓家長放心、讓社會放心！如約而至的不止春天??還有疫情過后平安的我們讓我們共同努力同心戰(zhàn)疫?? ?? ??