礪心無懼“疫” 途青春不輟腳步——“抗疫，我們在行動”礪耘高中師生抗疫紀(jì)實（二）

丹迪

開 ?篇 受近期疫情影響，長時間的封閉管理及居家網(wǎng)課生活，對學(xué)生的心理健康形成了非常大的沖擊。孩子們的身心健康時刻牽動著家長和學(xué)校的心，面對以上情況，礪耘校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深入討論，迅速部署安排各班班主任及相關(guān)工作人員，通過采取自律管理網(wǎng)課；合理作息膳食；加強體育鍛煉；發(fā)展健康興趣愛好；增進父母朋友溝通；學(xué)習(xí)典型人物事跡等一系列方式、方法開展具體活動內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生理性而智慧地面對疫情，充實而安穩(wěn)的度過這段特殊時期，并已取得初步成效。 高效學(xué)習(xí) 多彩生活 自3月19日居家至今，已有十天。在這段封閉的日子里，我們高效學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。 與此同時，我們鍛煉身體，增強體魄，與病毒抗?fàn)帯?lt;/p>我們化身爸爸媽媽的小幫手，承擔(dān)簡單的家務(wù)，為自己的小家出一份力。 我們走出家庭，走進社區(qū)，在大疫面前，我們已不再是頑皮的孩子，而是能承擔(dān)起社會責(zé)任的新時代青年！ 我們的教師志愿者也在自己的社區(qū)堅守崗位，奉獻大愛。 我們也擁有自己的小天地，重拾愛好，豐富課余生活。高效的學(xué)習(xí)，豐富的生活，給這段艱難的日子增添了一抹亮色！ 留守校園 ?規(guī)律作息 雖然暫時無法回家，但在留守班主任們、老師們、工作人員們的陪伴與悉心照料下，我們正在度過有意義的封校生活。共上網(wǎng)課，共同進步。我們與居家學(xué)生共同觀看網(wǎng)課，雖然距離遙遠，但也無法阻礙我們一起進步。 自主學(xué)習(xí)，查漏補缺。我們利用自習(xí)課的時間完成作業(yè)，補看回放，查找知識漏洞。 防疫靠大家，共筑安全網(wǎng)。班主任們每日消殺，每日晨午檢測量體溫，保證校園環(huán)境安全 體育鍛煉不能少，豐富課余一起來。我們在課間打打球，上完一天的課程，在老師的帶領(lǐng)下一起做徒手操，多多鍛煉，增強體質(zhì)。 起居有規(guī)律，飲食有保障。老師們?yōu)槲覀冊诓妥蕾N好了姓名，我們就餐時自覺成行。 肖組長和班主任們搬來學(xué)校和我們同吃同住，晚自習(xí)下課后來宿舍看望留校的我們。 感恩醫(yī)護 ?加油唐山 感謝一直以來奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護工作者、社區(qū)工作人員和志愿者，讓我們用最樸素的方式表達我們最真摯的感謝。希望在你們的守護下，在大家的共同努力下，疫情快快過去，唐山加油，開二加油，礪耘加油！ 結(jié) ? 尾 關(guān)注“心”狀態(tài)，傳遞正能量。在這個非常時期，希望同學(xué)們能夠保持樂觀心態(tài)，科學(xué)面對疫情，積極應(yīng)對困難，讓自己變得更加堅強，更加勇敢，繼續(xù)成長并不斷進步！