<p class="ql-block"> 四時可愛唯春日，在東風悄悄吹起之際，我們雖無法攜手放紙鳶，但我們可以暢游書的海洋，領略文學名著的魅力。為期一個月的《三國演義》閱讀之旅即將結束，今天，我們五年級3月份讀書匯報暨“拆書聯盟”活動開始啦！現在就讓我們隔著屏幕，感受同學們的閱讀熱情吧！</p> 老師引導讀三國 <p class="ql-block"> 《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。</p><p class="ql-block"> 全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的歷史舞臺上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。作者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。</p><p class="ql-block"> 《三國演義》是中國文學史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說。</p> 拆書聯盟有目標 <p class="ql-block"> 1.通過拆書，提升小讀者的閱讀能力和閱讀水平。</p><p class="ql-block"> 2.讓小讀者尋找到閱讀的樂趣，激發(fā)閱讀興趣。</p><p class="ql-block"> 3. 通過名著中經典片段的積累、評析，培養(yǎng)小讀者為審美鑒賞而讀、為應用而讀的閱讀習慣和讀寫技能。</p> 百家爭鳴“拆”三國 <p class="ql-block"> “拆書”是啥？</p><p class="ql-block"> 就是把一本書拆散、分解、消化，用自己的語言和觀點進行重組。</p> <p class="ql-block"> 今天，同學們就用自己喜歡的方式對《三國演義》進行拆書。</p> 我繪三國英雄譜 優(yōu)秀讀書筆記 三國我來說 <p class="ql-block">三國名段模仿秀：</p> 爸爸媽媽聊三國 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 趙紅燁家庭：</b></p> <p class="ql-block"> 讀書是一件快樂的事情，和孩子共讀一本書，我們不僅能收獲知識，還能增進我們和孩子之間的感情。</p><p class="ql-block"> 在我和孩子共讀《三國演義》這本書時，我們會因為有不同的閱歷產生不同的見解，但是我們對三顧茅廬這一典故有了共鳴。劉，關，張三人為請諸葛亮出山，三次到其家中，這種持之以恒的精神正是我們當代人應該學習的。我們不能遇到一點小困難、小阻礙就半途而廢。通過這個故事，我們知道了：我們既然選擇了一件事情，就必須把這件事做好，我們要永記這一精神，做一個持之以恒的人。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 宋怡霏家庭：</b></p> <p class="ql-block"> 媽媽：話說天下大勢，分久必合，合久必分！今日吾與汝讀三國可否？</p><p class="ql-block"> 女兒：可否？可否？那吾母可否告知讀三國作甚？</p><p class="ql-block"> 媽媽：請吾女細細聽：不讀三國，不識英雄，看羽扇綸巾的諸葛亮神機妙算；賞赤壁周郎的意氣風發(fā)，學單刀赴會關羽的英勇無畏……男孩看三國，可添英雄氣，女孩讀三國，積淀女兒柔情。</p><p class="ql-block"> 爸爸：好處甚多呀！吾亦參與。吾也也得練練普通話和嗓子呀！我更想領略英雄的風采！</p><p class="ql-block"> 女兒：如此甚好，我們一起讀！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 閆昌浩家庭</b></p> <p class="ql-block"> “爾虞我詐是三國”，東漢末年，群雄并起，動蕩了一百年，特殊的時期產生了三個特殊的國家，才有了流傳千古的《三國演義》，在陪孩子欣賞這本巨著后，孩子最欣賞的就是曹操。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事才能仍未被抹殺。他在幾年的戰(zhàn)斗中，占領了長江以北的大片土地，是三位君主中最有才干的，他領導的魏國也是三國中最強的，他的努力，為后來晉朝統(tǒng)一天下打下了堅實的基礎。所以，他是一位真正的英雄。</p><p class="ql-block"> 曹操對人才求賢若渴，這是值得我們欣賞的地方。其中最令我感動的是他對關羽的愛護。關羽為保護劉備妻小，被曹軍所困，迫不得已才歸順曹操，而曹操敬重關羽是一位英雄，想用情義來打動他，讓他為自己效力。曹操對關羽可以說是有呼即應，關愛有加。當關羽打聽到劉備所在時便不辭而別，一路上過五關，斬六將。曹操因愛惜關羽才能，明知是放虎歸山卻還是派人送了一張通行證給關羽，免得路上受阻。</p><p class="ql-block"> 細細品味，你會發(fā)現曹操一點也不令人討厭，反而會讓人佩服，佩服他的謀略，果斷，佩服他的用人之道。這也許就是曹操個人的魅力吧!</p><p class="ql-block"> 三國各人物都有自己鮮明的特點，讀三國，漲心智，明是非，懂道理…，每看一遍都有不同的收獲。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王峻熙家庭：</b></p> <p class="ql-block"> 書中自有黃金屋，每一本書都是一個世界。在書的海洋中，我更喜歡四大名著之一的《三國演義》?？v觀三國無數豪杰，在武將中，我最喜愛便是關羽，他武藝高超，為人忠義，有膽識。最令我敬佩的是他刮骨療傷的鎮(zhèn)定自若，是他被呂蒙俘虜時的一腔熱血。面對魏軍的威逼利誘，他從容鎮(zhèn)定，不向敵人妥協(xié)半步，被風吹起的長須，掃盡了曹操的希望。他教會了我為人正直，忠義；而對于謀士，我最愛的就是諸葛孔明，諸葛亮有曠世之才，有勇有謀，善于用兵，能洞察一切?？梢哉f劉備的成功有一半的功勞是他的。他草船借箭則是體現了他巧用天時，知己知彼。諸葛亮的無數事跡，教會了我要積極思考，知識全面。除此之外，劉備的寬容曹操的狡詐，張飛的豪爽，這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個個故事當中，讓我在閱讀時大開眼界，受益匪淺，這真是一部千古不朽的名著。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 馬一諾家庭：</b></p> <p class="ql-block"> 這段時間我與孩子共讀了《三國演義》這本書。以前我也曾讀過這本書，可如今再拿起和孩子一起讀，仍然讀得津津有味，不時還隨著文中的人物一起悲歡！不同的視角，理解程度也不一樣，在親子共讀和交流中，我和孩子都收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 《三國演義》是一部史詩級的巨著，內容波瀾壯闊、錯綜復雜，既存在政治和軍事斗爭，也出現了叱咤風云的英雄人物。劉、關、張的桃園三結義，魏、蜀、吳的政治斗爭，“三顧茅蘆”“草船借箭”等這些耳熟能詳的精彩故事，刻畫了很多生動的人物形象：曹操的奸詐、諸葛亮的足智多謀、劉備的仁義之道。這些人物給我們許多啟示，其中也折射了許多的做人之道。</p><p class="ql-block"> 感謝學校的親子共讀活動，讓我和孩子一起回顧了歷史，再次重現了那驚心動魄的場面！今后還要陪孩子多讀書，讀好書，和學校一起努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。</p> 三國經典永流傳 <p class="ql-block"> 經過激烈角逐，本次活動共評選出64名“閱讀小明星”。</p> <p class="ql-block"> 讀書不拆，不如不讀；</p><p class="ql-block"> 個性拆解，拆即分享；</p><p class="ql-block"> 切磋琢磨，思維碰撞；</p><p class="ql-block"> 各家爭鳴，百花齊放。</p><p class="ql-block"> “臨淵羨魚，不如退而結網”，一部宏大而精彩的巨作，僅憑一次活動是說不完、道不盡的，還有很多的精彩人物和故事等著我們去品讀，還有很多的問題等著我們去探討，數不盡三國風流人物，道不盡三國英雄人生，繼續(xù)拆書吧，少年！</p><p class="ql-block">制作人：常維林</p><p class="ql-block">審核人：徐紅蕾</p>
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