數學教研組第一次集體教研活動

劉麗君

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”在這風和日麗、鳥語花香的日子里，馬鞍山實驗學校數學組開展了聽評課+主題研討相結合的形式教研活動。這次活動由一年級組主持，研討主題《加強計算教學研究促進運算能力提升》。圍繞本次主題課堂展示由陳婉老師精心準備，大膽地展示了自己的數學課堂教學風采，為我們呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數學課。本節(jié)課《比大小1》采用多種學習方法，用故事串聯(lián)整堂課，學生學習興趣濃厚！ 看，我們聽得多認真，聽課老師都被深深吸引了。 聽課老師從多方面評析課堂 聽評課后，劉麗君老師就《如何處理算法多樣化與算法優(yōu)化》這一主題為大家進行全面解讀。算法多樣化是課標中的一個重要思想，是指尊重學生的獨立思考，鼓勵學生探索不同的方法，鼓勵算法多樣化是尊重學生的表現(xiàn)，體現(xiàn)了以學生為主體的教學原則。詮釋了一種思想：讓學生從小就學會“多種選優(yōu)，擇優(yōu)而用”，引導學生進行分析、比較、討論，讓學生在比較自己和別人的算法時，認識到差距，產生修正自我的內需，從而悟出屬于自己的最佳算法。更是讓我們明白了一個道理：算法多樣化貫穿于我們整個教學系統(tǒng)，讓傳統(tǒng)的告訴教學模式轉變?yōu)轶w驗學習方式，教學不能僅僅是倡導多樣化，順學而導實現(xiàn)“擇優(yōu)”，需要教師合理的開發(fā)課程資源，傳承傳統(tǒng)教學中的優(yōu)勢優(yōu)化教學，實現(xiàn)不同的人在數學上得到不同的發(fā)展的課程目標。 最后郭純主任對本次教研活動做出了精彩的點評，相信我校的教研活動，每2周展示課，是每位教師揚帆起航的大舞臺，這是我校的一項常規(guī)工作，也是我校的一大亮點。 通過教研活動增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為進一步提升我校數學課堂教學質量奠定了堅實的基礎。