<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,保障特殊學(xué)生受教育的權(quán)利,3月14日,卓資縣北京朝陽學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)趙利文,北京教研附小支教教師門衛(wèi)華等一行人再一次走進(jìn)特殊少年魏雪霏的家中,開展“送教上門”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)育一個(gè)特殊的孩子對(duì)于一個(gè)家庭來說極其不易,趙利文副校長(zhǎng)拖著未愈的傷腳,也沒有停下送教上門的腳步。</p> <p class="ql-block"> 老師們來到魏雪霏同學(xué)的家中,向魏雪霏的母親詢問了孩子近期的成長(zhǎng)情況。魏雪霏因幼時(shí)患小兒麻痹癥,長(zhǎng)期服用藥物導(dǎo)致了神經(jīng)受損,所以無法到校就讀。因此,老師建議家長(zhǎng)要對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。趙利文親手將新書和學(xué)具交到家長(zhǎng)手中,諄諄叮囑,一定要重視對(duì)孩子的陪伴與教導(dǎo),門衛(wèi)華老師耐心引導(dǎo)魏雪霏使用新書進(jìn)行新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下,魏雪霏一邊擺學(xué)具,一邊綻放出純真少年的可愛笑顏,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分融洽。</p> <p class="ql-block"> 魏雪霏的母親告訴老師們,雪霏的情緒已經(jīng)穩(wěn)定很多了,只是行為能力仍需要耐心引導(dǎo)。老師們鼓勵(lì)家長(zhǎng)保持良好的心態(tài),堅(jiān)持給孩子進(jìn)行康復(fù)治療,多陪孩子出門散心,隨時(shí)歡迎魏雪霏到學(xué)校走走,有困難及時(shí)向?qū)W校反映。魏雪霏的母親在聽到這些話時(shí),眼眶都紅了,聲音也哽咽了起來。她說:“趙校長(zhǎng)您自己腳傷還沒好,就一瘸一拐地來給孩子送書,我一定也會(huì)盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任的!”</p> <p class="ql-block"> 冬天的寒冷還未退卻,卓資縣北京朝陽小學(xué)老師們的這份關(guān)愛給這個(gè)折翼的天使帶去了春天般的溫暖。</p>
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