“幼小銜接，為您導(dǎo)航”——公主嶺市第三幼兒園大班線上主題家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

公主嶺市第三幼兒園

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。又是一年芳草綠，大班可愛的孩子們就要結(jié)束快樂(lè)的幼兒園生活升入小學(xué)，開啟新的征程！ 特殊時(shí)期，如何做好幼小銜接工作，讓幼兒步入小學(xué)后盡快適應(yīng)，是幼兒園和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。為了扎實(shí)做好幼小銜接工作，幫助幼兒平穩(wěn)度過(guò)幼小銜接階段，更好的落實(shí)“家園協(xié)同共育，助力幼兒健康成長(zhǎng)”線上保教活動(dòng)，公主嶺市第三幼兒園開展了一系列幼小銜接活動(dòng)。 云中來(lái)信，請(qǐng)您查收！ 為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的“銜接觀”，幼兒園積極與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題，收集家長(zhǎng)的意見建議，利用網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)發(fā)起一封致大班家長(zhǎng)的書信。 這封信中對(duì)于“何為幼小銜接？”“為什么要進(jìn)行幼小銜接?”“什么時(shí)候開始幼小街接?”“幼小街接在家中怎么做？”等一系列的問(wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼小銜接最新政策、理解幼兒園與小學(xué)階段的差異，充分認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的價(jià)值，明確家庭教育的具體任務(wù)。 幼小銜接，為您導(dǎo)航 這封信引起了家長(zhǎng)們的共鳴，打開了家長(zhǎng)的心扉，紛紛主動(dòng)和老師交流遇到的問(wèn)題，我園借此契機(jī)召開了一次大班線上主題家長(zhǎng)會(huì)。 會(huì)前準(zhǔn)備 　　召開大班“幼小銜接”小組專題會(huì)議，確定會(huì)議流程，準(zhǔn)備發(fā)言稿，做PPT，反復(fù)討論修改，與家長(zhǎng)溝通，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 會(huì)議過(guò)程 釘釘簽到 互動(dòng)交流 久別的我們終于在線上見面啦！屏幕前，我們看到一張張親切的笑臉，聽到一聲聲真摯的問(wèn)候。老師和家長(zhǎng)朋友們敞開心扉，在線上熱烈的互動(dòng)。 線上指導(dǎo) 　　從現(xiàn)在開始，爸爸媽媽要和孩子一起努力，在你們的帶領(lǐng)下，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的事情自己做，自己整理物品，做力所能及的家務(wù)活，規(guī)律作息，為盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。 良好的心理準(zhǔn)備1.對(duì)小學(xué)生活感興趣，激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情。 2.和哥哥姐姐聊一聊他們的小學(xué)生活。 3.查閱小學(xué)的各種設(shè)施及環(huán)境。 生活習(xí)慣培養(yǎng)1.在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧。2.要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，3.合理安排一日生活。 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和時(shí)間觀念。2.培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。3.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。 交往行為培養(yǎng)1.根據(jù)幼兒模仿能力，鍛煉社會(huì)交往技能。2.利用游戲活動(dòng)，增加社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)。3.通過(guò)社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)交往能力的發(fā)展。 才藝展示 久別重逢，小朋友們長(zhǎng)大啦！居家期間“停課不停學(xué)”，小朋友們長(zhǎng)本領(lǐng)啦！借此機(jī)會(huì)給大家表演展示！ 教師寄語(yǔ) 熱烈而溫馨的線上家長(zhǎng)會(huì)落下了帷幕，家長(zhǎng)、小朋友們和老師依依不舍，揮手告別！家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要迷茫，我們永遠(yuǎn)是你們的助力，為你們導(dǎo)航！孩子們，不要傷心，老師時(shí)刻關(guān)注你們，為你們加油！衷心祝福每一個(gè)將要踏入小學(xué)大門的孩子，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活道路上健康成長(zhǎng)，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。 家園合作繼續(xù) 　　幼小銜接是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們會(huì)每天堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒居家表現(xiàn)，并定期發(fā)布小任務(wù)，對(duì)幼兒的行為進(jìn)行指導(dǎo)。 　　相信在幼兒園和家庭共同的努力下，我們的小朋友一定會(huì)做好各種準(zhǔn)備。不久的將來(lái)，他們會(huì)邁著自信的步伐走進(jìn)小學(xué)的大門，開啟人生又一段精彩的旅程！ 公主嶺市第三幼兒園