疫情防控重任在肩——泗水鎮(zhèn)中心幼兒園開展疫情防控應(yīng)急演練

高州市泗水鎮(zhèn)中心幼兒園

為提高全園教職工疫情防控意識，進(jìn)一步做好園內(nèi)疫情防控工作，有效提高應(yīng)對疫情突發(fā)事件的緊急處置能力，切實保障教職工和幼兒的身體健康，3月28日，泗水鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了疫情防控應(yīng)急演練。本次演練以特殊天氣情況下對幼兒入園晨檢、午檢體溫異常處理辦法以及教室幼兒異常情況處理三個場景展開，全園教職工嚴(yán)格按照預(yù)案中的應(yīng)急處置流程，以此來檢驗各種應(yīng)對措施是否科學(xué)規(guī)范。場景一：入園晨檢幼兒在園外保持一米安全防疫距離排隊，入園時佩戴口罩，接受體溫檢測。 　　值班教師察覺幼兒體溫出現(xiàn)異常 值班教師將幼兒帶至隔離區(qū)，校醫(yī)再次用水銀溫度計測幼兒體溫，確認(rèn)體溫異常，立即通知家長將幼兒帶離園區(qū)，并到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。消毒人員對發(fā)熱幼兒去過的區(qū)域進(jìn)行消毒，班級老師做好跟蹤隨訪，做好幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)返園。場景二：午檢體溫異常處理教師午檢時發(fā)現(xiàn)一名幼兒頭痛發(fā)熱，渾身無力，測溫后發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常。教師立即給教室開窗通風(fēng)透氣，給幼兒戴上口罩并送至臨時隔離室。 　　值班領(lǐng)導(dǎo)用水銀溫度計再次探溫，并做好記錄。教師電話告知家長情況，家長立刻帶幼兒去醫(yī)院就醫(yī)。 消毒組人員立刻對接觸場地進(jìn)行消毒場景三：教室幼兒異常情況處理 　　課堂上幼兒情緒低落，精神狀態(tài)不佳，老師上前查看，摸頭，測量體溫，發(fā)現(xiàn)情況異常，立刻佩戴好口罩，把幼兒帶到進(jìn)入隔離室進(jìn)行隔離，值班領(lǐng)導(dǎo)再次用水銀溫度計對幼兒進(jìn)行測溫，查看情況并登記。 老師立刻打電話告知家長說明情況，家長立刻帶幼兒去醫(yī)院就醫(yī)。 把其余幼兒轉(zhuǎn)移到臨時教室，消毒組人員立刻對接觸場地進(jìn)行消毒。 通過本次演練，全園教職工以認(rèn)真的態(tài)度按既定預(yù)案，配合密切，不僅對疫情下的幼兒防護(hù)工作有了切身體會，更加強(qiáng)了班級教師間的工作默契，明確了班級教師的責(zé)任分工，提高了教師的安全防護(hù)意識，讓園所疫情防控工作更加規(guī)范化、細(xì)致化、明確化、科學(xué)化，以實際行動保障全體師生的安全和健康。