“書香潤(rùn)心靈，朗讀促成長(zhǎng)”——平城區(qū)十四校上河校區(qū)朗讀比賽

雪條兒

在“雙減”政策的大背景下，為貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，全面提高學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，我校進(jìn)行了課文朗讀比賽。 最美不過(guò)書香氣，正是少年讀書時(shí)！你瞧，孩子們朗讀得有模有樣，飛揚(yáng)的表情，清脆的嗓音，專注的眼神。讓我們一起來(lái)欣賞他們的風(fēng)采吧！ 一一班為我們帶來(lái)了課文《樹和喜鵲》的朗讀，在孩子們朗朗的誦讀聲中，我們體會(huì)到了珍貴的友情就像我們生活中的陽(yáng)光，能驅(qū)走我們心中的孤獨(dú)和寒冷，帶給我們快樂(lè)和幸福。希望大家都能像樹和喜鵲那樣，交上很多的好朋友，收獲珍貴的友情。 一二班為我們帶來(lái)了充滿童趣的小故事《小公雞和小鴨子》，孩子們憨態(tài)可掬的表演，分角色進(jìn)行對(duì)話以及繪聲繪色的朗誦為我們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，使我們明白了朋友之間要懂得互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而且要正確的認(rèn)識(shí)自己和看待別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互幫助才能一起進(jìn)步,不能只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處。 一三班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了課文《四個(gè)太陽(yáng)》的朗讀，孩子們精心地準(zhǔn)備了不同色彩的太陽(yáng)進(jìn)行朗誦，仿佛置身于各個(gè)季節(jié)，在她們響亮的誦讀聲中，我們仿佛真的經(jīng)歷了春夏秋冬，看到了四季的美景…… 一四班的小朋友為我們帶來(lái)了課文《我多想去看看》，孩子們的朗讀充滿了感情，從她們的語(yǔ)氣和神情里，我們感受了北京和新疆的小朋友對(duì)祖國(guó)大好河山的向往之情，也感受到了孩子們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心！ 聲情并茂的朗讀，是一種享受；抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)，是一種共鳴；字正腔圓的發(fā)音，是一種示范。朗讀是心靈的振翅，是感悟的升華，是生命的闊遠(yuǎn)。讓書香溢我們綠色校園，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)！