【希小.教研】廣安區(qū)希望小學(xué)開(kāi)展“1+N對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)”聯(lián)校教研活動(dòng)

Ailsa

踏著春的腳步，采擷溫暖陽(yáng)光。 3月28日下午，廣安區(qū)希望小學(xué)校開(kāi)展了2022年春季“1+N對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)”聯(lián)校教研活動(dòng)。來(lái)自廣安中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、白云小學(xué)、竹山小學(xué)、大有小學(xué)、崇望小學(xué)的教師代表及廣安區(qū)希望小學(xué)校的所有語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)由來(lái)希望小學(xué)支教交流的南潯名師、校長(zhǎng)助理吳建芳同志給大家分享作文教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　說(shuō)到作文教學(xué)，那可真是老師愁如何上，學(xué)生愁如何寫的一大難題。很多一線老師雖積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也存在著很多困惑亟待解決。吳校長(zhǎng)的講座恰逢其時(shí)，他以小學(xué)各冊(cè)語(yǔ)文課本的人文主題為依托，從“習(xí)作”單元、“閱讀策略”單元、“普通”單元三方面深入淺出地分享了他對(duì)于各冊(cè)教材的理解和運(yùn)用，從而整體規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)習(xí)作教學(xué)，全面落實(shí)單元語(yǔ)文要素。吳校長(zhǎng)還給大家分享了他日常作文教學(xué)的十條小妙招：寫外貌不用“有”、寫說(shuō)不出現(xiàn)“說(shuō)”、寫想不出現(xiàn)“想”、少用成語(yǔ)……招招入心，招招好用！ 　　吳校長(zhǎng)分享結(jié)束后，各兄弟學(xué)校的老師們紛紛發(fā)言，他們認(rèn)為，吳校長(zhǎng)的講座深入淺出，有做法，有思考，有體驗(yàn)，有感悟，有理論表述，更有案例佐證，讓每一位聆聽(tīng)講座的老師如醍醐灌頂，受益匪淺。他們表示，以后的作文教學(xué)中，一定會(huì)學(xué)以致用并不斷創(chuàng)新，努力讓學(xué)生明白：寫作并不神秘；寫作需要技巧；寫作強(qiáng)調(diào)個(gè)性；寫作就是生活！ 最后，廣安區(qū)希望小學(xué)校副校長(zhǎng)鐘金花對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她指出：吳校長(zhǎng)的講座沒(méi)有不必要的虛偽浮夸，也沒(méi)有不必要的高調(diào)口號(hào)，有的只是實(shí)踐演練后的真知灼見(jiàn)，特別實(shí)用！今天的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但作文教學(xué)的研究沒(méi)有結(jié)束。希望所有的老師在以后的工作中都能把這種研究當(dāng)成一種使命，當(dāng)成一樂(lè)趣，當(dāng)成一種幸福，一路向前，一路奔跑，一路歌唱！