課題引領方向，科研助力成長——五十二中學省級教育科學規(guī)劃“十四五”重點課題開題論證會紀實

臧丹

為進一步促進科研興教、科研興校、科研興師，探索出一條能有效引導學生自主學習、促進教師專業(yè)成長的科研之路，五十二中學于2022年3月28日下午隆重召開省級教育科學規(guī)劃重點課題開題論證會。此次開題論證會受到校領導的高度重視。 科研之路砥礪前行 會議第一項：五十二中學科研室遲曉霞主任介紹課題組有關情況。 會議第二項:五十二中學王慧欣副書記宣讀課題立項通知。 會議第三項:課題負責人周華老師陳述《課題開題論證書》。 　　《“雙減”政策下，初中學生自主預習實施策略研究》課題，主持人周華老師分別從選題背景、國內外研究現狀、理論依據、研究意義、創(chuàng)新之處、研究目的、研究內容、研究方法、研究過程安排、預計研究成果等方面進行闡述。 會議第四項:課題組成員代表康凱主任發(fā)言。 會議第五項:專家對課題進行評議指導。 心中有夢前行有光 梅之夭夭，灼灼其華。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 學校的科研工作始終以求質量、求發(fā)展為根本，充分強調以“教”為核心，以“科”為關鍵，以“研”為重點，扎實推進課題研究。本次開題論證會的舉行，恰逢雙減政策來臨之時，是一次智慧的選擇，此次課題的研究是一個將我們的教學推向深入提高的有效手段，對我校的教育教學工作具有重要的指導意義。 通過此次開題論證會，全體課題組老師們進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心。相信有專家們的專業(yè)引領，有學校領導的高度重視，有老師們的積極參與，有課題組成員的共同努力，我們的課題研究工作終將朝著“真課題、實研究、廣成果”邁進！