<p class="ql-block"> 為進一步促進科研興教、科研興校、科研興師,探索出一條能有效引導學生自主學習、促進教師專業(yè)成長的科研之路,五十二中學于2022年3月28日下午隆重召開省級教育科學規(guī)劃重點課題開題論證會。此次開題論證會受到校領導的高度重視。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">科研之路 砥礪前行</b></p> <p class="ql-block"><b>會議第一項:五十二中學科研室遲曉霞主任介紹課題組有關情況。</b></p> <p class="ql-block"><b>會議第二項:五十二中學王慧欣副書記宣讀課題立項通知。</b></p> <p class="ql-block"><b>會議第三項:課題負責人周華老師陳述《課題開題論證書》。</b></p> <p class="ql-block"> 《“雙減”政策下,初中學生自主預習實施策略研究》課題,主持人周華老師分別從選題背景、國內外研究現狀、理論依據、研究意義、創(chuàng)新之處、研究目的、研究內容、研究方法、研究過程安排、預計研究成果等方面進行闡述。</p> <p class="ql-block"><b>會議第四項:課題組成員代表康凱主任發(fā)言。</b></p> <p class="ql-block"><b>會議第五項:專家對課題進行評議指導。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">心中有夢 前行有光</b></p> <p class="ql-block">梅之夭夭,灼灼其華。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學校的科研工作始終以求質量、求發(fā)展為根本,充分強調以“教”為核心,以“科”為關鍵,以“研”為重點,扎實推進課題研究。本次開題論證會的舉行,恰逢雙減政策來臨之時,是一次智慧的選擇,此次課題的研究是一個將我們的教學推向深入提高的有效手段,對我校的教育教學工作具有重要的指導意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過此次開題論證會,全體課題組老師們進一步明晰了課題研究的思路,增強了搞好教育科研的信心。相信有專家們的專業(yè)引領,有學校領導的高度重視,有老師們的積極參與,有課題組成員的共同努力,我們的課題研究工作終將朝著“真課題、實研究、廣成果”邁進!</p>
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