“疫”路共“課”時(shí)艱，云端別樣精彩，——凌源中學(xué)2020級領(lǐng)航一班（高二一班）網(wǎng)課紀(jì)實(shí)

姜Li

由于奧密克戎毒株擴(kuò)散，我市的疫情防控工作也進(jìn)入了緊急的狀態(tài)，為了配合疫情防控，在市委市政府、教育局的統(tǒng)一部署下，我們將課堂從教室轉(zhuǎn)移到云端。我們高二一班師生齊心協(xié)力，繼續(xù)同頻共振，云端起舞，演繹了別樣的精彩。 　　為了更好地在云端再現(xiàn)課堂，我們在年級主管校長李校長的帶領(lǐng)下探求最好的授課模式，采用在線課堂模式，以求最大程度實(shí)現(xiàn)師生互動。 　　群策群力，探討最好的授課方式，力爭最大化還原課堂！ 　　這樣的云端課堂，是不是一點(diǎn)不遜色線下課堂？同學(xué)們能夠沒有障礙地和老師實(shí)現(xiàn)互動！ 　　敲黑板了，大家看這里，看這里?。?！跟著老師的思路一起開始今天的知識之旅吧。 　　有了前幾次網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)，為了提高課堂效率，我將班級同學(xué)分成若干學(xué)習(xí)小組，全班42人，分為6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組7人，一人為組長，最后統(tǒng)計(jì)6科作業(yè)完成情況及當(dāng)天作業(yè)中存在的疑難問題，第二天上課前通過連線方式和教師溝通哪些題需要重點(diǎn)講解，其余6人為學(xué)科組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天本組同學(xué)作業(yè)完成情況并如實(shí)發(fā)布在學(xué)習(xí)群中，如“數(shù)學(xué)作業(yè)6人完成，1人未完成，某某未完成”，教師就可以對學(xué)生作業(yè)及作業(yè)中存在的問題一目了然了，并且根據(jù)學(xué)生反饋有的放矢地組織第二天課堂。 　　每個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長每天將作業(yè)發(fā)到群里，各位學(xué)科組長各司其職監(jiān)督同組同學(xué)完成作業(yè)并將問題反饋給老師，不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步了，責(zé)任感也增強(qiáng)了，班級的凝聚力也提升了！ 　　全校上下齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，冷校長，李校長，王主任不辭辛苦深入云端課堂聽課指導(dǎo)，與老師共同探討網(wǎng)課的課堂容量和授課方式方法；教師認(rèn)真?zhèn)湔n，力保上好每一堂課，并且教師每節(jié)課上課之前都要核對班級上線人數(shù)，做到不丟一人！ 　　作為班主任，每天6：30我都會準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，陪伴同學(xué)們開啟一天的學(xué)習(xí)生活，美好充實(shí)的一天從晨讀開始…… 　　隔著屏幕都能感受到他們求知的勁頭，疫情讓同學(xué)們成長，讓他們懂得自律，更懂得感恩！ 　　居家上網(wǎng)課，眼疲勞不可避免，眼保健操時(shí)間到，大家都放下筆，一起做起來，放松雙眼，一切都如在校一樣。 　　在上課之余，與家長溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與同學(xué)對話，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，與他們一起渡過難關(guān)，一定讓同學(xué)們一個(gè)都不掉隊(duì)。 　　身體是革命的本錢，即使沒有學(xué)校那樣寬闊的操場，我們居家也要利用一切方便條件加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體同樣是必修課。 　　小樊同學(xué)學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤，課間休息在小區(qū)內(nèi)跑步，籃球是他的最愛，家中小院也不忘秀一下，注意不要打擾到鄰居呀！??！ 　　踢毽球，乒乓球，跑步，跳繩，真是豐富多彩…… 　　雖然疫情的陰霾還沒有完全散去，疫情之戰(zhàn)還在繼續(xù)，但是春風(fēng)吹拂下的神州大地依然充滿生機(jī)。同學(xué)們，你們看，班級里的花兒正向陽開放，等待你們回歸課堂！