著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做，兒童習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累?！? ???????? <p class="ql-block"> 幼兒獨立生活自理能力和良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對其一生的發(fā)展都有重大意義。幼兒期是能力培養(yǎng)的最佳期，結(jié)合幼兒的年齡特點，我們教師應(yīng)及時抓住關(guān)鍵期，有的放矢的對幼兒進行教育?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中明確指出：“在培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣的同時，注意培養(yǎng)幼兒生活自理的能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?！?幼兒階段作為幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣重要培養(yǎng)階段，在日常生活中培養(yǎng)幼兒生活的自理能力對于幼兒的成長與發(fā)展有著重要的意義。</p> ?活動準(zhǔn)備 針對各年齡段的幼兒的特點，我們在全園范圍內(nèi)開展“爭做整理小能手”學(xué)習(xí)活動。從寓教于游戲，寓教于生活，寓教于家庭三方面，對幼兒進行指導(dǎo)、教育，來培養(yǎng)幼兒生活自理能力。 ?活動內(nèi)容 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周一：“我是整理小能手”--我會疊被子</b></p><p class="ql-block"> 親愛的小朋友們，你每天做到自己的事情自己做了嗎？每天早起的小被子，還需要爸爸媽媽幫忙疊好嗎？今天就讓我們行動起來，自己的事情自己做，和老師學(xué)習(xí)疊被子的新本領(lǐng)吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周二：“我是整理小能手”--我會疊衣服</b></p><p class="ql-block">衣服小寶寶，快來平躺好，</p><p class="ql-block">兩扇大門關(guān)一關(guān)，</p><p class="ql-block">兩只小手抱一抱，</p><p class="ql-block">先來點點頭，再來彎彎腰，</p><p class="ql-block">都是好朋友，整齊來排好。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周三：“我是整理小能手”--我會整理鞋子</b></p><p class="ql-block">?穿鞋子整理</p><p class="ql-block">兩只鞋子頭碰頭，打開鞋子拉鞋舌，</p><p class="ql-block">小腳丫，抬抬起，把它放進鞋子里，</p><p class="ql-block">蹬一蹬，提一提，再把鞋扣緊緊系。</p><p class="ql-block">?脫鞋子整理</p><p class="ql-block">一對好朋友，頭對頭，腳對腳，安安靜靜睡覺覺。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周四：“我是整理小能手”--我會戴口罩</b></p><p class="ql-block">?戴口罩</p><p class="ql-block">小口罩，要戴牢，預(yù)防病毒很重要。</p><p class="ql-block">戴前洗手分內(nèi)外，深在外，條在上，</p><p class="ql-block">兩個圓圈掛耳朵，輕輕拉至小下巴，</p><p class="ql-block">壓壓鼻梁臉貼合，蓋住可愛小臉蛋。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周五：“我是整理小能手”--我會整理玩具</b></p><p class="ql-block">?整理玩具</p><p class="ql-block">第一步，把散落在各處的玩具，放進指定的玩具箱里。</p><p class="ql-block">第二步，能力升級，將玩具分類整理。</p> 整理玩具的過程不僅可以使孩子建立起良好的秩序感，還能讓孩子獲得有益的數(shù)學(xué)分類經(jīng)驗。 幼兒在整理玩具的過程中，鍛煉了兩個基本的能力，一是規(guī)整，分為尋找、拿取和放置，二是分類，可以依不同的分類標(biāo)準(zhǔn)而進行。看似簡單的整理玩具，孩子們需要經(jīng)過復(fù)雜的學(xué)習(xí)和處理才能夠完成哦。 ?家園共育 <p class="ql-block"> 1.鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給與肯定，不因做不好或做的慢而包辦代替。</p><p class="ql-block"> 2.指導(dǎo)幼兒練習(xí)和掌握生活自理的基本方法。</p><p class="ql-block"> 3.提供有利于幼兒生活自理的條件。</p> ?活動小結(jié) <p class="ql-block"> 自理習(xí)慣的培養(yǎng)不只是說教，而要家園共同配合，不斷地將良好的自理習(xí)慣轉(zhuǎn)化為幼兒個人的需要、準(zhǔn)則，并用來支配自己的行動，才能養(yǎng)成幼兒良好的整理習(xí)慣。因此，親愛的大朋友們，請多給孩子們提供一些動手鍛煉的機會，多多鼓勵孩子，養(yǎng)成整理好習(xí)慣吧！</p>
扶风县|
临漳县|
昌乐县|
高雄市|
保靖县|
常德市|
疏勒县|
元江|
收藏|
涿州市|
东兴市|
饶平县|
土默特右旗|
梧州市|
阿拉善左旗|
乌鲁木齐县|
应城市|
舒城县|
扶余县|
富民县|
金溪县|
惠水县|
沾化县|
久治县|
新乐市|
广东省|
时尚|
永和县|
栾城县|
柳河县|
盱眙县|
孝昌县|
平湖市|
昆山市|
武平县|
新巴尔虎右旗|
双江|
赤壁市|
贺兰县|
榆树市|
上思县|