停課不停畫 ??宅家也創(chuàng)意

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自線上教學(xué)活動(dòng)開展以來(lái)，南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)校區(qū)各學(xué)科組積極開展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校美術(shù)學(xué)科組教師認(rèn)真組織開展教研活動(dòng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫，并積極通過(guò)信息技術(shù)手段翻轉(zhuǎn)課堂模式激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)繪畫制作的熱愛。在美術(shù)的授課過(guò)程中采用創(chuàng)新理念，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好學(xué)生繪畫想象能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)身邊的畫筆，通過(guò)欣賞國(guó)外名畫等方法充分掌握美術(shù)的繪畫創(chuàng)意技巧。 　　美術(shù)組組長(zhǎng)于海悅組織學(xué)科組成員，優(yōu)化班級(jí)美術(shù)授課任務(wù)單，自主設(shè)計(jì)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源，努力做到趣味化、情景化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)重點(diǎn)美術(shù)課繪畫重點(diǎn)采用互動(dòng)式授課方式，讓學(xué)生通過(guò)看圖片視頻、觀察、想象等方式掌握美術(shù)知識(shí)。 　　為了保證美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，美術(shù)組教師授課室組織學(xué)生豐富的課堂活動(dòng)，孩子們可以通過(guò)圖片展示自己學(xué)習(xí)的成果，潛移默化的強(qiáng)化了學(xué)生繪畫能力和圖片編輯能力。 　　在這段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)行后，同學(xué)們?cè)谡n堂上顯然更加的專注，并且因?yàn)榻虒W(xué)方式的改變，同學(xué)們對(duì)課堂也更加的感興趣，能夠在學(xué)習(xí)中保持專注力。當(dāng)然，遠(yuǎn)程的教學(xué)方式并不是那么的完善，還是有很多的局限性。但它的優(yōu)勢(shì)在于表現(xiàn)力。以及通過(guò)視頻，同學(xué)們更加樂(lè)意與老師交流這一點(diǎn)。我相信，這會(huì)是未來(lái)非常有效的一種教導(dǎo)方式，是我們改變和同學(xué)們交流情況的一次絕好機(jī)會(huì)！我也相信，當(dāng)大家回到學(xué)校之后，一定會(huì)更加的出色！