凝心聚力筑牢疫情防線同心共待春暖花開----槐原學(xué)校成功開展返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

笨笨魚

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好新冠疫情防控期間學(xué)校安全防范工作，提高學(xué)校各部門的防控應(yīng)急處置能力。3月28日，結(jié)合上級各項(xiàng)會議精神和學(xué)校實(shí)際情況，我校師生開展了疫情防控演練，進(jìn)而保障全校師生身體健康和生命安全。<div> 為保障演練的切實(shí)開展，演練前制定了細(xì)致的演練預(yù)案，并提前告知相應(yīng)成員，使每個人都明確各環(huán)節(jié)流程、職責(zé)和細(xì)節(jié)，確保演練完美進(jìn)行。</div> 演練背景：<br> 八年級正在上課期間，一名學(xué)生突發(fā)不適，上課老師對其進(jìn)行體溫檢測后，有發(fā)熱、咳嗽癥狀，學(xué)校啟動緊急預(yù)案。<br> <div>上課時有同學(xué)突感不適，向上課老師匯報(bào)情況。</div> 上課教師隨即對該同學(xué)進(jìn)行詢問以及三次測溫，并向政教處張小軍主任匯報(bào)情況。政教處張主任用手機(jī)將情況報(bào)告趙校長。汶校長向相關(guān)處室和相關(guān)人員發(fā)出指示。隨后，保健醫(yī)生將該學(xué)生帶往隔離室。再次進(jìn)行詢問癥狀以及旅居史，并對該同學(xué)再次測溫。將其余學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室后，對原教室進(jìn)行消殺，并請心理教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。最后，由汶小宗校長宣布：“本次疫情防控緊急演練工作結(jié)束” <h5></h5> 通過本次演練進(jìn)一步提高了師生對疫情防控的思想認(rèn)識，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，檢驗(yàn)了應(yīng)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)了應(yīng)急工作中存在的問題及漏洞，完善了應(yīng)急預(yù)案及措施，建立了反應(yīng)快速的疫情防控機(jī)制，提高了全校師生的疫情防控能力。 <br><br> <br><br>