??封校不封愛，停課不停學(xué)??——第四小學(xué)在行動

秋水疏影

嚴冬行漸遠，卻遭倒春寒。奧密克戎毒株隱匿性強，學(xué)校疫情防控工作遇到了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。師生的生命安全和身體健康永遠是第一位的。守住校園這方凈土，給大家創(chuàng)造一個健康平安的成長環(huán)境，是我校義不容辭的責(zé)任。 ??準(zhǔn)備篇?? 戰(zhàn)“疫”再次打響時，校長劉斌高度重視，統(tǒng)籌安排，第一時間向全體教職工傳達了上級文件精神，積極響應(yīng)上級關(guān)于疫情防控工作的安排部署，制定了符合我校實際情況的教學(xué)工作方案，五、六年級全體師生嚴格實行封閉管理，周末學(xué)生也不能離校回家；一至四年級線上教學(xué)，爭取做到停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期、離校不離教、教學(xué)不缺位。3月21日，我校住宿生封閉管理、走讀生線上教學(xué)模式正式拉開序幕。 ??校園學(xué)習(xí)篇?? 封校期間，老師和同學(xué)們早晨八點準(zhǔn)時來到教室上課。朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲，課堂上專注的眼神……四小的校園生活一如往常，并沒有因疫情封校改變原有的模樣，孩子們收獲了更多知識和成長。 ??校園美食篇?? 為盡量滿足學(xué)生營養(yǎng)需求，食堂每周進行合理配餐，不斷更新菜品。早餐每天保證一個雞蛋一袋奶，午餐添加時令水果，力求飯菜多樣化，營養(yǎng)均衡化，讓學(xué)生吃得飽，吃得好，校長劉斌帶領(lǐng)全體在校老師利用課余時間給孩子們包餃子，讓孩子們吃出家的味道。 　　學(xué)校實行教師跟餐、領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。一日三餐，老師與學(xué)生一起進餐，同吃一鍋飯。 　　校長劉斌及其他班子成員也經(jīng)常與學(xué)生同桌就餐，及時聽取學(xué)生反饋意見，讓孩子們感受到家的溫暖。 ??文體娛樂篇?? 為了緩解學(xué)生因封校而產(chǎn)生的緊張情緒，活動時間，同學(xué)們飛奔在操場上，在娛樂中疏減壓力，在運動中鍛煉身體。副校長趙崇慶也加入其中，和孩子們一起拔河、一起打籃球，豐富的校園生活，不僅增強學(xué)生體質(zhì)，愉悅身心，還能讓學(xué)生以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。 ??安全守護篇?? 晚自習(xí)下課后，校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們守候在門口，護送學(xué)生安全回到宿舍。悉心關(guān)注學(xué)生們的就寢狀態(tài)，提醒學(xué)生注意休息，多穿衣，蓋好被，防止感冒，像照顧自己的孩子一樣親切溫暖。老師們還教學(xué)生洗頭、吹發(fā)，視生如子，如掌上明珠，事無極細，無微不至。 　　一次疫情，一場大愛，一園溫暖。 親愛的家長朋友們，所有的孩子一切安好，在學(xué)校依舊吃得飽，穿得暖，睡得香。請大家放心！疫情面前共擔(dān)當(dāng)，攜手并進，共克時艱！讓我們一起在靜默中堅守，必將迎來陽光下的春暖花開！ 　　與此同時，一至四年級全體師生的網(wǎng)課生活也在按部就班、有條不紊地進行著…… ??學(xué)習(xí)篇?? 老師們開展了豐富的線上教學(xué)，同學(xué)們端坐案前，聚精會神，或認真聽講或放聲朗讀，或靜靜思考或奮筆疾書。老師們認真組織，家長們積極督促，家校共育在線上學(xué)習(xí)中迅速升溫，老師們講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味！ ??保健篇?? 眼睛是心靈的窗戶。學(xué)習(xí)的同時保護眼睛同樣重要，課間休息時老師們都會及時提醒孩子們離開屏幕，向室外有綠植的地方遠望，與此同時我校老師統(tǒng)一在同一時間給孩子們播放眼保健操視頻，緩解視覺疲勞。 ??勞動篇?? 勞動最光榮！平時父母為了能讓我們生活在一個更加舒適的環(huán)境中，每天下了班還要做各種家務(wù)，線上學(xué)習(xí)期間孩子們發(fā)揮小小主人公的地位，為共同的家出一份力，掃掃地、擇擇菜、晾晾衣服等，既減少了父母的負擔(dān)，也鍛煉了自己，在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的滋味。 ??運動篇?? 要想打敗病毒，必須身體棒棒，為了增強抵抗力，孩子們的花式運動讓我們大開眼界。 　　線上學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們雖然不能在操場上一起揮灑汗水，但在家中、小區(qū)里，也活躍著同學(xué)們運動的身影。打球、跑步、做操、跳繩……運動讓孩子們身心得到鍛煉，不僅長了身體，也磨煉了心智，每天都是元氣滿滿！ ??才藝篇?? 音樂老師認真開展線上教學(xué)，用主題鮮明、豐富多彩的音樂課生動活潑地引導(dǎo)孩子們在歌聲中發(fā)現(xiàn)生活中的美。 　　體育老師積極引導(dǎo)孩子們居家也要堅持鍛煉，讓運動成為一種生活方式，老師們不僅為孩子們帶來了合理、科學(xué)的體育鍛煉方法，幫助學(xué)生釋放壓力，調(diào)節(jié)身心，提高免疫力，也為孩子們的快樂成長錦上添花！ 　　美術(shù)老師鼓勵孩子們拿起手中五顏六色的畫筆，發(fā)揮想象力，描繪我們腦中的世界。 　　孩子們個個多才多藝，心靈手巧，用自己的方式表達著對美好生活的熱愛…… 　　“寫好中國字，做好中國人?！睍ɡ蠋熤v解細致生動，一撇一捺都在引導(dǎo)學(xué)生把中國漢字寫工整、寫美觀，字里行間都在傳承和弘揚書法這一中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 　　同學(xué)們線上教學(xué)期間的生活豐富多彩，意義非凡！雖然我們不能奮戰(zhàn)在抗疫的第一線，但同學(xué)們積極向上，用心生活，這就是我們能做的最大的貢獻。 　　滄海橫流方顯英雄本色，危難之時盡顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對封校，面對網(wǎng)課，第四小學(xué)的老師們用實際行動全力托起學(xué)生的信念和希望，用堅守與努力詮釋著“人民教師”這一職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！ 　　沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。等春暖花開，待疫情消散，讓我們相約學(xué)校相見！ ?編輯：李秋影圖片：李秋影排版：李秋影