<p class="ql-block"> 中國是橋的故鄉(xiāng),自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,興盛于宋。遍布在神州大地的橋編織成四通八達的交通網(wǎng)絡(luò),連接著祖國的四面八方。中國古代橋梁的建筑藝術(shù),有不少是世界橋梁史上的創(chuàng)舉,充分顯示了中國古代勞動人民的非凡智慧。</p> <p class="ql-block"> 中國四大古橋:潮州廣濟橋、河北趙州橋、泉州洛陽橋、北京盧溝橋。</p> <p class="ql-block"> 廣濟橋</p> <p class="ql-block"> 趙州橋</p> <p class="ql-block"> 盧溝橋</p> <p class="ql-block"> 洛陽橋</p> <p class="ql-block"> 一座座橋梁,展示著人們的智慧,述說著歷史的變遷。在學(xué)習(xí)了課文《趙州橋》以后,孩子們對中國橋梁知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,進一步提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。我們?nèi)昙壗M開展了“我是小小橋梁設(shè)計師”這一活動。</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極準備著。</p> <p class="ql-block"> 來看孩子們的優(yōu)秀作品吧!</p> <p class="ql-block"> 小小的廢舊紙箱也能有大大的用途呦!只要動腦筋就會有別樣的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 還有帶著彩燈的小橋,一閃一閃的彩燈都能看出孩子們的用心。</p> <p class="ql-block"> 哪怕是一個小小的木棍在孩子們的手里都能創(chuàng)意無限。</p> <p class="ql-block"> 五顏六色的粘土在孩子們的手里也有七十二般變化。</p> <p class="ql-block"> 孩子們作品的構(gòu)思、材料的選擇、工具的運用及作品的表現(xiàn),都體現(xiàn)了很強的創(chuàng)造性。通過本次活動,孩子的動手能力得到了提升,豐富了孩子們的課余生活。</p> <p class="ql-block">圖片:三年級組全體師生</p><p class="ql-block">撰稿:李玉蘇</p><p class="ql-block">審稿:韓永梅 牛女全</p><p class="ql-block">審核:褚鳳玲</p>
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