讓教研真實地發(fā)聲——鄢陵縣初級中學(xué)第四周教研活動紀(jì)實

鄢陵縣初級中學(xué)

微風(fēng)淺奏，綠草如茵。 在當(dāng)前“雙減”教育形勢下，為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，促進教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。鄢陵縣初級中學(xué)的教研工作正開展的如火如荼！全體任課教師在書記陳亞紅和校長楊軍民的帶領(lǐng)下滿懷昂揚的斗志，堅定的信心，為孩子們在知識海洋中的浩瀚征途保駕領(lǐng)航！ 語文組教研 　　語文組的老師們認(rèn)真深入鉆研教材、了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度，細(xì)致地制定復(fù)習(xí)課的教學(xué)方案。在備課的過程中大家暢所欲言，智者見智，仁者見仁，充分發(fā)表了各自的意見和看法。經(jīng)過大家集思廣益，不斷充實教案，完善教法，不僅在討論過程中提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，更促進語文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。最后，語文組教師每個人的思維與靈感，穿過層層霧障，飛越千山萬水，匯集到了一起，譜寫出一個新的屬于自己的篇章。 數(shù)學(xué)組教研 　　數(shù)學(xué)組的老師們在備課組長的帶領(lǐng)下從教材內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)措施及課時安排上對開學(xué)初復(fù)習(xí)課的內(nèi)容進行了細(xì)致地剖析。而后，同組的數(shù)學(xué)老師對于備課上課都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗豐富，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。他山之石，可以攻玉，通過集體備課，數(shù)學(xué)組的老師們不僅統(tǒng)一了認(rèn)識，表達(dá)了自己獨特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢互利。更促使青年教師盡快成長起來，同時也讓所有老師更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，并不斷改進和完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力！ 英語組教研 　　英語組的老師們在集體備課中分別發(fā)表不同意見，全員參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，各抒己見，分享好的建議。并且一起解析了教材，指出重難點。進一步完善了開學(xué)初的復(fù)習(xí)教案，在學(xué)習(xí)文本的同時要讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言，感受語言，鞏固語言，運用語言?；谡n標(biāo)，基于學(xué)生實際情況，以學(xué)生為本，抓重點，把握好主課文，傳授知識，提升能力，綜合運用，培養(yǎng)跨文化意識。 理化生組教研 　　理化生組對近期學(xué)生上課的情況進行了討論分析，要充分利用課堂時間，做到“精彩而高效”；精彩就是課堂要有趣味性，通過提高個人授課魅力來吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生“要學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”；高效就是在講授完新課后的鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生做題的正確率應(yīng)達(dá)到百分之百。 作業(yè)布置根據(jù)“雙減”政策的要求，分層布置，少而精，細(xì)而實，有布置，有落實。每單元學(xué)完后要及時檢測，找出易錯點、失分點，帶學(xué)生分析試題也是加強記憶的過程。拔尖、促中、推差，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。 政史地組教研 　 “政史地都跟生活息息相關(guān)，踏入生活社交圈，一個人的博學(xué)往往涉及政史地?！?lt;/b> 我們要充分利用課堂時間，要求精彩高效，精彩就是課堂要有趣味性，提高個人授課魅力，吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生“要學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”；高效就是課后合起課本就能做大部分題。掌握早讀、自習(xí)黃金段，有布置，有落實。每單元及時檢測，找出易錯點、失分點，帶學(xué)生分析試題是加強記憶的過程，拔尖、促中、推差，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。各科教研組員，關(guān)注每年中招考點，把握正確方向，為迎戰(zhàn)中招奠定堅實基礎(chǔ)。讓我們共同努力，共創(chuàng)輝煌！ 體音美組教研 　　集體備課時，體、音、美學(xué)科老師各自就教學(xué)中存在的問題進行探討教研。集體備課的認(rèn)真開展，能夠提高課堂教學(xué)效率，解決教師個人的孤軍奮戰(zhàn)的問題，在與參與者的智慧交流中，取長補短，集思廣益。 計算機組教研 　　計算機教研活動中，組內(nèi)教師認(rèn)真交流了自己的教學(xué)方法，教學(xué)思路、教學(xué)重難點，教師們所談的方法針對性強、可行性強。各位老師還把自己在教學(xué)中的困惑提出來，大家進行廣泛的討論。 　　集體備課活動在各年級各科優(yōu)秀的備課組長的帶領(lǐng)下，老師們參與的積極性越來越高，大家在商討交流的過程中，對教材的分析能力有了明顯提高。在集體備課反思環(huán)節(jié)里，老師們充分認(rèn)識到備課對教學(xué)的重要性，深深感受到同課確需異構(gòu)。 　　集體備課研討過程中，老師們學(xué)會了海納百川，集體備課反思過程中老師們學(xué)會了求同存異，相信大家只要一直這樣做下去，在鄢陵縣初級中學(xué)里推門即是精品課堂！相信我們?nèi)w教師在陳亞紅書記、楊軍民校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，必將一如既往，勠力同心，砥礪奮進，滿懷信心地迎接屬于我們的燦爛曙光！ 撰稿：華娟編審：王宏恩