幼兒成長記錄安琪兒幼兒園 <p class="ql-block"> 《幼兒成長記錄》</p><p class="ql-block"> 今天和小朋友分享手工課程《小兔子》我給小朋友用皺紋紙示范制作過程，示范完以后我給每人發(fā)了一張皺紋紙和剪刀，小朋友都開始做了起來。秦頤然看了一下周圍的小朋友拿著皺紋紙在摸頭思考，她還是沒有開始做。這時候我走過去去觀察她，她看到我過去馬上說道“郝老師、郝老師，我不會！”我蹲下給她示范了一遍，說“一會兒郝老師要來看看你的小兔子可不可愛”秦頤然聽了立馬開始做了起來</p><p class="ql-block">她看看的別小朋友先剪了一條細的皺紋紙，然后又剪了一個寬的，她開始拿起剪刀剪起來，剪完以后她問我郝老師下一步怎么做呀，我說你可以觀察一下別的小朋友是怎么做的，她高興的跑過來說郝老師她們把剪下來卷起來了，又給小兔子剪了兩個耳朵，還有腿，我會做了。我說好的，那你做好給郝老師看看好不好，她笑著說好，然后回去自己位置上操作了起來，我正在給小朋友拍照片的時候，秦頤然跑過說郝老師我做完了，是我自己做的好看嗎？我拿起頤然兔子對她說，寶貝你的兔子真好看，它是通過你的努力做完的，你很棒呀！這個時候悅悅做完走過來說秦頤然你的兔子真好看啊，秦頤然自豪的說是我自己做的！</p><p class="ql-block">頤然寶貝是我們班年齡比較小的小朋友，對老師的依賴心理很強，但是當她聽到我要來欣賞她的小兔子時，她顯得格外興奮，開始認真做起來，不一會，她的小白兔就做好了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">分析：秦頤然是一個缺乏自信的寶貝，需要多與孩子溝通，能增強孩子的表達能力，當孩子遇到困難或疑惑時，溝通能讓我們理解明白孩子的困難所在，來幫助孩子解決困難，同時溝通更能增加孩子表達方面的自信。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)孩子的興趣</p><p class="ql-block">當孩子找到自己的興趣時，并不斷培養(yǎng)，他會沉浸在自己的興趣之中，會讓他找到快樂，自然而然會培養(yǎng)孩子的自信心。</p><p class="ql-block">3、多聽聽孩子的意見</p><p class="ql-block">發(fā)生事情時，多聽聽孩子的意見，不僅能夠讓孩子得到發(fā)揮，也能夠做到聽聽他的意見，讓孩子增強自信心。</p><p class="ql-block">4、多鼓勵孩子</p><p class="ql-block">當孩子做錯事情時，我們不要指責(zé)孩子，這只會讓孩子失去自信心，需要多鼓勵少指責(zé)，孩子做錯事情事本就害怕，指責(zé)反而會更加害怕。</p><p class="ql-block">5、多多鍛煉孩子</p><p class="ql-block"> 在表演、上課回答問題等方面，多多鍛煉孩子，培養(yǎng)孩子能自信地登上舞臺或講臺說話表演，這能鍛煉孩子越來越有自信。</p> <p class="ql-block"> 觀察教師:</p><p class="ql-block"> 郝欣雨</p> 孩子頤然小朋友老師皺紋紙小兔子自信心培養(yǎng)兔子示范