<p class="ql-block">寒假中，我留了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)</p><p class="ql-block">一個(gè)是做個(gè)“朗讀者”，從所學(xué)的課文中選擇一篇喜歡的課文進(jìn)行朗讀錄制。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。動人的文字要引起人的興發(fā)感動，不僅僅憑借它表達(dá)的意思，還要結(jié)合它的聲音。</p><p class="ql-block">孩子們帶著對文字的理解，通過自己的聲音傳達(dá)情感！</p> <p class="ql-block">從未讓我們失望的龔浩懿同學(xué)，一如既往的穩(wěn)定發(fā)揮！</p> <p class="ql-block">一篇沒有要求背誦的長課文，朗誦的這樣流利、有感情，真不愧是李銘軒！</p> <p class="ql-block">對英雄的崇拜和敬畏，讓你的朗誦生動而有力量！</p> <p class="ql-block">專業(yè)的姿勢和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，聽起來和看起來真是享受。</p> <p class="ql-block">從你的神情中，看的到你的投入，正是這份投入讓你的朗讀如此生動。</p> <p class="ql-block">流利而富有感情的朗讀，你可真是適合講故事，真吸引人！</p> <p class="ql-block">聲音洪亮可真是加分，繼續(xù)努力呀！</p> <p class="ql-block">朗讀的真不錯(cuò)，希望你在課堂上也有這樣聲音！</p> <p class="ql-block">流利而有感情，好好努力，可不要荒廢了這天分！</p> <p class="ql-block">認(rèn)真做一件事的時(shí)候，真是很棒吶！</p> <p class="ql-block">希望你平時(shí)也可以多表達(dá)！</p> <p class="ql-block">課堂上有這樣的表現(xiàn)課太棒了！</p> <p class="ql-block">很有辨識度的聲音，做事要再認(rèn)真一點(diǎn)！</p> <p class="ql-block">讓老師意外，真不錯(cuò)，吳海洋，好好學(xué)習(xí)努力向上??！</p> <p class="ql-block">看的出你愛朗讀，平時(shí)也要努力，不要太貪玩！</p> <p class="ql-block">大膽邁出這一步，真棒！繼續(xù)努力前進(jìn)。</p> <p class="ql-block">讀的流利，但是不是缺少些情感呢。朗讀有快有慢，有高有低，才更吸引人！</p> <p class="ql-block">你的進(jìn)步真大！努力跟上老師和同學(xué)們的步伐哦！</p> <p class="ql-block">加油加油加油！老師太期待你啦！</p> <p class="ql-block">發(fā)獎(jiǎng)啦！</p> <p class="ql-block">另一個(gè)是做個(gè)“分享者”。對假期里讀完的一本書的感受進(jìn)行分享并錄制。</p><p class="ql-block">會分享的人才是幸福的人，讀書需要內(nèi)化也需要交流，學(xué)會分享也是感受幸福的一項(xiàng)，讓我們看看孩子們的分享吧！</p> <p class="ql-block">孩子們分享的可真棒！我都想去看看這些書呢！</p> <p class="ql-block">讀書，分享，朗讀經(jīng)典，慢慢體會其中所蘊(yùn)含的感情，久而久之，經(jīng)典的精神就會融入我們的生命，我們的生命境界也會像作者一樣博大深沉。</p><p class="ql-block">孩子們，沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功，對于你們的成長，老師和家長一直在路上??</p><p class="ql-block"><br></p>
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