精彩云課堂，“童”樣綻芬芳

凌鋼小學(xué)羅微

陽春三月，乍暖還寒，當(dāng)我們剛回到校園，正沐浴在重逢的喜悅中時，新冠疫情卻又卷土重來，美好的校園生活，再一次按下了暫停鍵。 疫情縱在，春風(fēng)亦暖，鋼小教育人信心滿滿，正以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛捅娙耸安竦牧α?，全副武裝，齊心戰(zhàn)疫，攜手云端互動，共情線上教學(xué)。 學(xué)校篇 科學(xué)部署，蓄力而行 　心中有信仰，肩上有擔(dān)當(dāng)。2022年3月16日凌鋼小學(xué)緊急召開全體教師會議。會上，張艷玲校長傳達教育局會議精神，提出了線上教學(xué)的總體要求，要求教師高度重視，積極進入戰(zhàn)備狀態(tài)。 副校長張春艷同志細致安排線上教學(xué)人員分工；副書記，賈博同志制定應(yīng)急預(yù)案及線上教學(xué)致家長一封信。 用心織“網(wǎng)”，為“課”提效 　　工欲善其事，必先利其器。為了提升停課不停學(xué)的時效，把航定向、優(yōu)化資源、規(guī)范管理、傳遞關(guān)懷，不折不扣推進疫情期間線上教育教學(xué)工作任務(wù)，16日晚，張艷玲校長全程督導(dǎo)，副校長張春艷同志、教導(dǎo)處各位主任以“云端推五育，相融助成長”為主旨，精心制定線上教學(xué)實施方案，時間表和課程表，所有學(xué)科全覆蓋。各年級包保領(lǐng)導(dǎo)深入班級，協(xié)同班主任老師，調(diào)查學(xué)生是否能準時上網(wǎng)課以及在網(wǎng)課中遇到的困難，網(wǎng)課中，“一個都不能少，一個都不能落下”的工作落到了實處，做到了細處！事無巨細，凸顯匠心。 教師篇 　　雖然因為疫情的影響改變了原本的教學(xué)模式，但凌鋼小學(xué)的老師們恪守育人初心，無論是在三尺講臺還是方寸屏幕，教育熱情不減，師者情懷依舊，大家潛心鉆研，精心備課，在別樣的課堂里綻放出同樣的光彩。 一年六班風(fēng)采篇 　　隔屏不隔愛，隔空不隔心。無形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著老師，一頭連著孩子們，一頭連著求知，一頭連著奉獻，老師們和孩子們一起徜徉于知識的海洋，合作默契，樂此不疲！ 風(fēng)采一誦讀古詩，傳承經(jīng)典 我國的古典詩詞博大精深,誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,增強民族自信心和自豪感。每天早上7：30，我都會利用微信群，示范領(lǐng)讀校本教材，《古詩詞賞析》中的兩首古詩。學(xué)生聽音自己練讀，并在線上語文課的前三分鐘進行展示讀！讀得好的同學(xué)，會獲得紅花獎勵，集齊十朵小紅花，就會成為線上讀詩小達人，小達人成立達人群，收集詩中的小故事，并在全班交流，最后授予“讀詩大明星”的榮譽稱號！現(xiàn)在，我們相聚云端，那么讀詩的評比活動也搬到了線上課堂！在讀詩活動中，我能感受到孩子們學(xué)詩的快樂！ （驚嘆孩子們有如此的毅力！下圖是班級“讀詩”大明星！從一年級開學(xué)，我們就一直利用微信群讀詩，現(xiàn)在拓展到線上課堂，在古詩的熏陶下，孩子們現(xiàn)在是腹有詩書氣自華?。?lt;/p> 風(fēng)采二寫好中國字做好中國人 漢字書法作為中華民族傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，必須鼓勵孩子們發(fā)揚和傳承，所以我要求學(xué)生“寫好中國字，做好中國人”。那么每日一字，成為了一年六班最靚麗的風(fēng)景線?。ㄔ阢U筆書法的指導(dǎo)上，我充分利用小視頻，結(jié)合名師講解，我利用釘釘群，通過打卡批改的方式，檢查孩子作品，并不定時地表彰優(yōu)秀。） 風(fēng)采三親子共讀伴成長 親子共讀能夠加深閱讀理解，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；同時，又能夠促進家庭建設(shè)，密切親子關(guān)系，尋找到教育的密碼，揚長避短，因材施教。因此，親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的一種很有效的比較快捷的方式。在班級閱讀小達人的帶動下，我們線下的親子閱讀活動如火如荼！雖然讀的時間在線下，可是展示卻是在線上，我先通過微信群，用我和我兒子的閱讀小視頻，激發(fā)起群里閱讀的熱潮，以少帶多，親子閱讀成為了班級最大的亮點！ 這是我和兒子閱讀的小視頻。 　　一石激起千層浪，下圖和小視頻是班級親子閱讀的一隅！ 風(fēng)采四 “藝”在云端，不負春光 張揚個性，鼓勵特長！居家學(xué)習(xí)的日子，我鼓勵孩子們繼續(xù)“練功”，發(fā)揮自己的特長，豐富居家學(xué)習(xí)生活！孩子們精彩的展示，異彩紛呈！在展示環(huán)節(jié)，我借力生力，利用每天的線上德育活動課，連線小達人現(xiàn)場展示，孩子們由剛開始的羞澀，現(xiàn)在變得落落大方呢！ 風(fēng)采五特色活動，鼓舞士氣 學(xué)生居家網(wǎng)課期間，我利用特色升旗儀式對學(xué)生進行思想教育和心理疏導(dǎo)，保證了網(wǎng)課期間同學(xué)們的行為規(guī)范和思想健康。面對如虎的疫情，我讓孩子們通過畫手抄報的形式，不信謠，不傳謠，做到疫情面前不畏懼，不恐慌。相信疫情終究會散去，我們定會相聚在校園！ 風(fēng)采六多姿多彩的課余生活　　鵬北海，鳳朝陽。沒有躺平的人生，只有拼搏來的精彩，一年六班的孩子在網(wǎng)課期間，進取點點星鋪路，步履穩(wěn)踏自昂揚。他們嚴格要求自己，保質(zhì)保量的完成了各項任務(wù)。學(xué)習(xí)之余，還注重鍛煉身體、每天進行眼保健操、主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)。 　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，此時，春光明媚，日暖氤氳，愿山河無恙，靜安如初。愿我們步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，待到芳花爛漫，回到校園時，我們風(fēng)勁帆滿再起航！ 撰稿：羅微 圖片：一年六班 指導(dǎo)：張春艷