“音”你而來，聲聲悅耳——記海南中學(xué)高一（7）班英語配音大賽

月色哀悼陽光.

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。為了此次的配音大賽，高一七班的同學(xué)們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期就進(jìn)行了班內(nèi)的比拼！欣賞了不同小組的表演，同學(xué)們投票選出了參加本次配音大賽的六位同學(xué)——唐浩哲，趙浩程，王延策，吳楊思淼，唐小涯，韓青嫻。 　　表演前期，我們毫不懈怠，選擇配音片段是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，通過大家的細(xì)心搜索以及激烈討論、層層篩選，我們終于選定了影片，也就是比賽中所展現(xiàn)的《肖申克的救贖》和《后媽茶話會(huì)》片段。當(dāng)然，曹德駿同學(xué)更是積極地支持我們的工作，周末回家不休息，專心致志地為選好的視頻片段進(jìn)行消音、剪輯，還用心地制作了一張精美的背屏，為我們的配音比賽做足了充分的準(zhǔn)備，也讓我們對(duì)表演更有自信。 　　不等視頻做好，配音小組的成員們就已經(jīng)把練習(xí)提上了日程。趙浩程同學(xué)通過模仿電影中的動(dòng)作來幫助王延策同學(xué)找到片段中緊張的感覺；唐浩哲同學(xué)則無數(shù)次地將自己的聲音與視頻進(jìn)行比對(duì)，力圖找到最合適的聲線，給觀眾帶來身臨其境的感受；而吳楊思淼、唐小涯、韓青嫻同學(xué)則利用所有碎片時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，一遍又一遍地模仿后媽們的動(dòng)作與神態(tài)，終于也讓聲音更貼近了角色。 　　在練習(xí)之后，親愛的劉玥老師為我們提供了更好的練習(xí)機(jī)會(huì)。她讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前表演，同時(shí)對(duì)我們做出了點(diǎn)評(píng)，讓我們有了更明確的練習(xí)方向；而我們的班主任王老師也及時(shí)地為我們拍照留念，記錄下了我們賽前賽后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾天后，劉玥老師又帶領(lǐng)我們?cè)诟咭唬?2）班進(jìn)行了表演，為我們帶來了全然不同的體驗(yàn)，也讓我們更適應(yīng)在觀眾面前表演時(shí)的緊張氣氛。 　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。配音大賽的日子到來了，大家懷著忐忑的心情來到了表演現(xiàn)場(chǎng)。我們一邊欣賞著前幾個(gè)班級(jí)的節(jié)目，一邊我們緊張而興奮地在臺(tái)下不知默念了多少遍自己的臺(tái)詞，生怕在舞臺(tái)上出現(xiàn)問題。 　　來到后臺(tái)，我們才真正被緊張的氣氛所包圍。劉玥老師讓我們放輕松，大膽配；武睿軒同學(xué)教我們做深呼吸，不要緊張。當(dāng)麥克風(fēng)握在手里的那一刻，我們才感受到一種使命感、責(zé)任感。舞臺(tái)上的大燈被打開，我們信步走上了舞臺(tái)，看到臺(tái)下舉著攝像機(jī)為我們拍攝的王老師和為我們鼓掌歡呼的同學(xué)們，我們倍受鼓舞。吳楊思淼同學(xué)首先介紹了即將配音的兩個(gè)片段，并介紹了參與此次比賽的六名同學(xué)，大家親切地跟臺(tái)下的觀眾打了招呼，便開始了正式的表演。 　　首先是《肖申克的救贖》片段，王延策為主角安迪配音，趙浩程為肖申克警官配音，唐浩哲同學(xué)則為瑞德配音。視頻一播放，王延策同學(xué)和趙浩程同學(xué)就把全場(chǎng)帶入了緊張的氛圍，他們將安迪的喘息聲和警察的憤怒表現(xiàn)得淋漓盡致。唐浩哲同學(xué)的部分在視頻最后，他那完美的聲線讓觀眾們?cè)臼站o的心舒展開來，與前面的緊張氣氛形成了鮮明的對(duì)比，實(shí)在是令人稱贊。 　　緊接著，《后媽茶話會(huì)》熟悉的音樂響起，我們能感受到臺(tái)下的同學(xué)們都激動(dòng)起來了。在第二個(gè)片段中，吳楊思淼同學(xué)為灰姑娘的后媽、灰姑娘的二姐姐配音，唐小涯同學(xué)為女巫葛朵配音，韓青嫻同學(xué)則為灰姑娘的大姐姐、白雪公主的后媽配音。雖然三個(gè)女生的聲音并不像后媽們那般低沉，卻仍能感受到她們的殘忍與狠毒。唱歌部分更是深入人心，富有力量的聲音融合在一起，也為觀眾們帶來了難忘的體驗(yàn)。 　　表演結(jié)束，舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，大家都很高興，更松了一口氣。劉玥老師高興地表?yè)P(yáng)了我們，武睿軒同學(xué)更是直言“我在下面聽都激動(dòng)了！”讓我們信心倍增。 　　最后，我們的成績(jī)排在了三等獎(jiǎng)的第二名，盡管設(shè)備問題讓我們有些小遺憾，但大家更多的還是心滿意足。一場(chǎng)比賽或許不能代表什么，但這也讓我們得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我們?nèi)プ龈嗟膰L試，積極參與，體會(huì)到了為班級(jí)爭(zhēng)光的快樂！ 文字｜吳楊思淼圖片｜王艷梅