三至六歲的孩子到底要學(xué)什么？我們一起看看

貓場(chǎng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園

關(guān)于這個(gè)話題，有很多的家長(zhǎng)問(wèn)我，我也查閱了很多資料，帶孩子走出家門大開(kāi)眼界肯定是首選，那么我們來(lái)看看以下內(nèi)容，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)我們一直在努力！ 3-6歲這個(gè)年齡段是孩子學(xué)習(xí)的最佳年齡段。這個(gè)年齡段，孩子的模仿能力強(qiáng)，接受能力快，好奇心大，可以說(shuō)，你教什么他學(xué)什么，你希望他成為什么樣子就會(huì)成為什么樣子。 早期教育并不意味著要教給孩子某方面的知識(shí)(如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、特早等等，當(dāng)然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應(yīng)的環(huán)境)，重要的是讓孩子有充分發(fā)揮自己的空間和條件，給他們表現(xiàn)自己和打理自己的機(jī)會(huì)，讓他們可以很好的發(fā)展自己的能力。 那我們現(xiàn)在看看3歲-6歲的小孩應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么? 學(xué)習(xí)漢字，開(kāi)發(fā)智力效果明顯：如果從五歲開(kāi)始學(xué)起，到入學(xué)前一年，智商便能達(dá)到110;要是從四歲開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)兩年，智商將能達(dá)到120;若從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三年，智商就能達(dá)到130左右。提前、集中、快速識(shí)字的意義在于利用識(shí)字過(guò)程訓(xùn)練兒童的記憶力、開(kāi)發(fā)兒童的潛在能力和綜合素質(zhì)的培育和提高，開(kāi)發(fā)兒童的智力。及時(shí)對(duì)兒童實(shí)施提前、集中、快速識(shí)字教育，具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?6歲以前屬“黃金教育期”，這一階段的孩子記憶效果最佳，錯(cuò)過(guò)這一階段再學(xué)需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個(gè)空白磁盤，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，記憶不是負(fù)擔(dān)，而是一種生理需要，這一時(shí)期若是錯(cuò)過(guò)了將終生無(wú)法彌補(bǔ)。 最后我們?cè)谛『⑦M(jìn)行早期教育要注意事項(xiàng)？ 1.關(guān)心和愛(ài)撫孩子。多給他們一些微笑,多對(duì)他們的所作所為感興趣。當(dāng)他們犯錯(cuò)了不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們的錯(cuò)誤，主要是鼓勵(lì)。2.讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛(ài)好,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽(tīng)他們的意見(jiàn),允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。3、讓孩子感到快樂(lè)。給他們提供游戲的時(shí)間、場(chǎng)所和玩具,對(duì)他們的愛(ài)好給予鼓勵(lì)和支持。雖然孩子入學(xué)后,其主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),但游戲仍然是他們必不可缺少的重要部分。4.正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.給孩子留面子。不要當(dāng)著其他小朋友面前訓(xùn)斥小孩。6.做孩子的朋友。積極參與孩子的業(yè)余愛(ài)好活動(dòng)，讓孩子的生活有意義豐富多彩。 成長(zhǎng)熱線：13658576799代老師地址：貓場(chǎng)鎮(zhèn)周家寨馬路邊