共克時(shí)艱，靜待疫散?——興安小學(xué)6.3班

劉子韓

抗擊疫情是每個(gè)人的責(zé)任，為了打贏這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役，不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，興安小學(xué)實(shí)施了“停課不停學(xué)”的政策，全體教師都有條不紊的在釘釘進(jìn)行在線課堂，直播課，視頻會(huì)議等。 　　學(xué)習(xí)需要自律，即便聽不到校園的鈴聲，孩子也準(zhǔn)時(shí)坐在桌子前，等待老師的到來。每一堂課都認(rèn)真聽講，積極回答老師的提問。 　　課后積極完成老師布置的作業(yè)，提交到釘釘家校本，把課堂沒有記扎實(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容再背誦一遍。 　　孩子居家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘勞逸結(jié)合，跳繩，打籃球，騎自行車，都是孩子鍛煉的項(xiàng)目，鐘南山院士說：“鍛煉就像吃飯一樣，是生活的一部分，一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這樣才能享有好的生活”。 　　勞動(dòng)最光榮，積極幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)，不僅可以體會(huì)勞動(dòng)的快樂，也能懂得父母的不易。 　　雖然是一份最簡(jiǎn)單不過的炒蛋，但是它承載了孩子對(duì)爸媽的愛，也體現(xiàn)了孩子的實(shí)踐力，我相信孩子會(huì)越來越熟練。 　　沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，讓我們春暖花開，靜待疫散……