課堂指導抓實效，精準把脈促提高———-泰來縣教師進修學校期初教學視導工作紀實

一蓑煙雨

新學期，為進一步提升教學質(zhì)量，助力教師積極備戰(zhàn)新學期教學工作，切實打造創(chuàng)新、高效的“互動課堂”模式，按照《2022年泰來縣教師進修學校工作計劃》的安排，2022年3月21日——25日，由佟廣文副校長帶隊，第一小組一行六人深入大興、湯池、江橋、平洋四所學校進行期初視導。 　　本次視導工作共分為以下三項內(nèi)容：一、深入課堂，聽診把脈；二、探討交流，“對癥下藥”；三、領(lǐng)導匯報，交流提升。 一、深入課堂，聽診把脈 各校老師非常重視，認真選題，精心備課，充分發(fā)揮自身特長，老教師教學基本功扎實，課堂能注重一個“實”字；年輕教師課改理念比較新，教學突出一個“活”字。這次教研活動為教師提供了一次展示自我的平臺，一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂，使每位教師的教學基本功得到了充分的顯現(xiàn)。 二、探討交流，“對癥下藥” 教學質(zhì)量是學校的生命線，聽課結(jié)束后，教研員們及時對授課教師提出了改進教學的意見和建議，并與授課教師進行面對面的交流。授課教師對自己在授課過程中好的經(jīng)驗進行了總結(jié)，同時也對存在的問題進行了分析，提出了改進方案，制定了措施方法，明確了自己在今后教學工作中的重點和目標。 三、領(lǐng)導匯報，交流提升 各校校長按照期初研培工作的總體安排，對教師素養(yǎng)提升、信息技術(shù)2.0等工作的推進落實情況進行了詳實的匯報。檢查組認真查看了研培工作檔案后并提出合理化改進建議。 最后，進修學校佟廣文副校長做總結(jié)性發(fā)言，對各校研培工作的推進情況表示肯定，也指明了今后的方向。 　　春天是播種希望的季節(jié)，這次活動大家聚而有收，離而有獲！生動的課，深刻的思，精彩的評，讓教師們多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。讓我們攜手并肩，與時俱進，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績！